<p><br></p> <p> 冒着严寒，顶着烈风，踏着冬雪。为了提升翼城乡镇学校教育教学水平，2019年12月15日翼城县乡镇初中教师在县教科局尚哲董局长的带领下赴清华附中永丰学校跟班研修学习。</p> <p><br></p> <p> 初一数学教师孟晓燕的《线段的性质》，由浅入深，层层递进，问题设置由简到难，课堂氛围活泼，教师注重以人为本，引导学生积极参与课堂，学生回答问题声音洪亮，整堂课充分发挥了学生的主观能动性，增强了学生的逻辑思维能力。</p> <p> 初二数学教师张岚的《二次根式》，教态自然，语言流畅，讲解清楚，条理分明。教师能面向全体学生，课堂气氛活跃，激发了学生的深层思考和情感投入，效果显著！</p> <p> 初二数学教师钱健的《二次根式》，利用旧知复习引入，逐步引导学生理解二次根式，会辨别二次根式。课堂以教师问、学生答的方式进行，提高了学生的参与感。从特殊到一般，启发学生，引导学生积极思考。</p> <p> 初二数学教师张霞的《二次根式》，由复习引入，讲解清晰，层次分明，目标明确，重难点突出；教师引导学生积极参与思考问题，总结归纳知识点。</p> <p> 初三数学教师宫迪的《锐角三角函数》，课堂氛围轻松自然，节奏适中，环节衔接紧密；整堂课注重概念的准确理解、学生发散思维的培养，课堂生成使学习更具活力；课堂上利用学生的差异性关注到每一位学生，能够和学生一起探究问题得出结论，尊重学生发展。</p> <p> 老师们听得聚精会神，认真做笔记！</p><p> </p> <p> 一天的学习紧张而又充实，老师们收获颇丰。中午休息时间，老师们积极教研，感受学校的学习氛围和文化环境；下课之余，我们积极与授课教师交流，解决了教学当中存在的疑惑，比如如何让学生勇于发言、如何激发学生的学习兴趣等。</p><p> 有一种相遇叫邂逅，有一种碰撞叫共鸣！通过教研，我们真正明白了一堂好课的标准：学生充分发言、学生思维被激活、思考力提升、精神境界提高，相信接下来几天的学习会让我们更能感受清华附中的魅力！</p><p><br></p><p><br></p> <p>编辑：数学第一小组</p><p>审核：王永林 李富茂</p><p>总编：尚哲董</p>