践行教育初心 品读幸福人生

继伟

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幸福教育系列主题活动 边杖子镇中心小学教师培训活动

　　为了促进学校发展、教师专业化成长和学生核心素养的培养，边杖子镇中心小学领导班子经过调查研究，充分酝酿，12月13日下午在边杖子镇中心小学多媒体教室举行了以“践行教育初心 品读幸福人生”为主题的教师培训活动，全镇80多名领导、教师参加了培训。本次活动得到了龙城区教师进修学校、双塔区南街小学的大力支持，龙城区教师进修学校副校长曹喜云，师训部主任刘晓玲参加了此次活动。

本次活动特别邀请了双塔区优秀教师、南街小学名师、优秀班主任王亚娟和朝阳市名师、龙城区教师进修学校师训部主任刘晓玲两位专家为全体教师做关于阅读和克服职业倦怠的讲座。旨在通过培训使教师找回职业幸福，幸福生活，幸福工作，践行教育初心和使命，争做“四有”教师，促进老师专业成长；通过改进阅读指导策略，使学生养成良好的阅读习惯，提高学生语文核心素养，使师生共同品读幸福人生，进而提升学校教育教学质量，培养能肩负中华民族伟大复兴的中国梦的建设者和接班人。

首先是由王亚娟老师做的“我读书、我快乐、我分享”的讲座。王老师从一个普通班主任的角度，以自己所带班级的学生一年级到四年级阅读成长历程为主线，将理论融于实际，从准备到实施、从精细指导到放手、从方法到经验、从困难到成绩，用一个个鲜活的实例讲述了自己日常工作的所做、所思、所得，讲述了阅读使孩子产生的变化，向我们展示了一般培训难以见到的日常工作的最平凡的一面。平凡的事情坚持做就是不平凡，这就是王老师平凡中的不平凡。

少年若天性，习惯成自然。王老师根据孩子的特点采取多种形式相结合，师生共读、自由读、亲子阅读、阅读打卡、读书分享会（班内、班际、校际）、实践活动等等，丰富多彩内容，激发了学生的学习兴趣，培养了学生良好的阅读习惯，增长了知识，开阔了视野，丰富了业余生活，提高了表达能力和写作能力。

王老师的讲座朴实无华，内容具有很强的实践性和可操作性，对班级阅读的开展有很强的借鉴意义。

接下来刘主任为大家带来了“如何让学生遇见最好的我们”的讲座。讲座围绕教育的初心和使命是什么为主题，从什么是我们为师的最大幸福和最大成功切入，从“为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？”三个方面阐述了教育的初心和使命，既有总结归纳，又有经典案例，从大到国际形势、科技发展、祖国需要，小到名人事例、我们身边教师的事例，讲解了我们教师应该做什么？怎样做？将“四有”教师、克服职业倦怠巧妙绝伦地融入其中，既有理论高度，又十分接地气，娓娓道来，引人回味。

教育的初心和使命，也是教育的永恒之问。

我们为祖国培养肩负民族与国家未来的人。

我们争做四有好老师，从五方面着力培养、引导学生成长。

身边的事例引起了大家的共鸣，做最好的我们其实很简单！年龄不是问题，能力不是问题，只要我们认定目标，努力去做，坚持去做，站在孩子面前的始终就是最好的我们！

最后钟校长做总结发言，感谢两位专家的辛苦付出，为我镇教师带来了一场盛宴，既提高了教师思想、理论水平，对实际工作也有很强的指导意义。同时对学校下一步工作做了具体部署，要以此次培训为契机，进一步做好阅读教学，工作中从平凡、简单的小事做起，长期坚持，就是不平凡、不简单，就是践行我们教育人的初心和使命，就会找到我们的幸福和价值。

它山之石，可以攻玉。在专家的引领下，今后教师的专业化发展会不断发生质变，我们相信边杖子镇中心小学的明天会更美好！