微笑向暖，携手同行——突泉县教研室道德与法治学科下乡视导活动

杜尔基中学李艳颖

教研员

学科

教研

突泉县

听课

教研室

视导

评课

教师

议课

为了落实《突泉县教研室2019—2020学年度第一学期教研工作计划》文件安排和突泉县教研室关于开展中小学“基于核心素养理念 学科课堂教学诊断”及幼儿园课程游戏化指导教研活动邀请函的要求，落实和跟进2019年10月9—11日邀请盟教研室开展的“基于核心素养理念 学科课堂教学诊断与指导”教研活动中确立的教学设计思路和专家老师培训的新理念精神，2019年11月18日—12月13日突泉县教研室举行了下乡视导活动，道德与法治学科教研员深入到各所学校，进行了下乡听评课指导。

　　视导组一行采取听、查、看、访的方式,全面了解该校的教学常态,对常规管理及教学质量等方面呈现的亮点给予了肯定,同时对教学管理存在的问题提出了切实的指导性建议。

道德与法治教研员张雪晶老师，深入到各个班级，与学校相关学科教师一起听课，认真做了记录。

听课完毕后，教研员对所听班级的学生进行当堂测试，目的就是测试一下学生在本节课的听课质量，老师的讲授内容是不是能被学生很好的接受并且掌握。

单项测试完成后，教研员们分组与学校相关学科教师进行了议课评课，

全体听课老师都对所听的课进行了点评、记录，精心准备课程的老师也在认真的写着笔记，相信此次下乡视导教研活动一定能够帮助学科教师提高学科素养，掌握备课、讲课的技巧

评课议课结束后，教研员对所承担公开课的教师的各项业务进行检查，包括教案，教学反思，集体备课，政治业务学习笔记等，对优点进行表扬，同时对所存在的问题进行指导帮助，提高学科教师的业务水平。

综合以上的听课，单项测试，评课议课，检查业务等环节，教研员向所在学校反馈意见，通过此次教研视导活动，相信各个学校，各位学科教师在小组合作有效性的探究、评价的多元化、师生成长的建设方面都会有一定的提高，为全县的教育事业做出很多的贡献。