<h3>我们二(4)班积极响应县教体局，县教研室的号召，通过多种活动促进孩子们提高“听说读写″的综合素质。</h3> <h3>亲子阅读时间。</h3> <h3>利用点滴时间阅读。</h3> <h3>读书要做到：眼到、口到、心到、手到。俗话说:好记性不如烂笔头。</h3> <h3>通过晨读，亲子阅读，听写，书法，诵读，读书笔记，古诗词背诵，讲故事等活动给学生提供多种展示自己能力的平台。</h3> <h3>晨读！</h3> <h3>我是小小故事家。</h3> <h3>集体阅读时间。</h3> <h3>我是小小书法家！</h3> <h3>平时的小练笔。</h3> <h3>路队时背诵古诗词。</h3> <h3>韵律操比赛！</h3> <h3>经典诵读赛场！</h3> <h3>快乐的课堂！</h3> <h3>最是书香能致远</h3><h3>腹有诗书气自华！</h3>