“多元评价快乐成长”——蜚小二年级期末多元化评价

小浣熊🐾

蜚克图中心小学二年组       12月16日上午，蜚克图中心小学二年级的小朋友们满怀信心、兴高采烈地走进体育馆，迎接他们期待已久的综合评价——多元评价，快乐成长。我们的“多元评价，快乐成长”是学校低年级多元评价活动的又一创新。它综合了各个学科的学习领域，送给孩子们一个期末大礼包。此次测评以游戏形式为主，注重能力的综合培养，为学生的全面多元化发展奠定基础。       数学学科分为口算、口诀、动手操作三部分。口算：任选两到三个数组成乘法、乘加或乘减算式每样一道并计算；口诀：随机背出三个数的乘法口诀；动手操作：按老师给出的时间拨动钟表或者读出钟表上的时间。       语文学科分为识字、古诗、看图说话三部分。识字：词语包括本册书中重点词语，易错读音，多音字词语等，老师随机指8到10个学生读出读音；古诗：背出本册书要求掌握的五首古诗中的任意两首；看图说话：选取四幅图中自己喜欢的那幅说一说。       12月17日上午，蜚克图中心小学迎来了低年级综合评价的第二部分——音体美综合评价。三位老师结合本学期教学内容测试了学生们本学期知识的掌握情况。 我们是蜚童一般的艺术达人      一所学校艺体工作中音乐是生机体育是活力美术是品味为了使我们小学音体美学科除了传统的教学方式外。保证学生能够德智体美劳全面发展，本学期针对二年级音乐学科采取了节奏仿打的方式进行评价，通过利用打击乐器模打节奏学生既可以认识打击乐器又培养了学生与节奏乐器有关的一般技能，能够用自然协调的动作演奏，奏出适中的音量和美好的音色，注意倾听音乐和他人的演奏，并使学生的演奏与整体音响相协调。       本次美术多元评价从认识色彩的相貌，到认识基本形，及画出简单的基本形三方面考合。孩子们在平时的学习中以累积了一定的知识和技能。所以在测评时都积极踊跃的参与。可见孩子们平时是非常喜美术这一学科的。       本次体育综合评价考察了同学们的立定跳远能力。立定跳远是一项非常有趣的体育项目，立定跳远带来的好处也是显而易见的，它可以锻炼学生的肌肉反应能力、反应速度等。通过立定跳远考核，测试了学生对立定跳远的动作技术掌握情况等。