广东省教育科学规划德育专项课题“城乡二元结构下中小学悦纳教育实践研究”顺利结题

白云德育

        2019年12月12日，由广州市白云区教育研究院（原广州市白云区教育发展中心）韩斌老师主持并完成的广东省教育科学“十三五”规划2017年度德育专项课题“区域（学校）德育特色品牌研究——城乡二元结构下中小学悦纳教育实践研究”（课题批准号为：2017JKD55）进行结题验收，项目组邀请由傅荣为专家组长，朱新秤、屈宏华组成成果鉴定专家组。

        专家组认真听取主持人的结题报告，查阅课题成果材料，并对课题组进行质询，课题负责人韩斌及相关课题组成员进行回应。

        专家组认为，课题研究紧密结合时代特点，把握住区域基础教育特点与问题，具有普遍性和代表性；课题对解决流动儿童、留守儿童及城乡二元区域儿童健康成长进行了教育创新性探索与实践，形成了相对完整的悦纳教育实践体系，有一定的创新价值。
        课题研究在白云区范围内开展实践，覆盖面广，27所子课题学校包含公办与民办、中学与小学等，学校层次全；实验学校开展研究扎实，成果丰硕，发表论文36篇，形成了《城乡二元结构下中小学悦纳教育实践研究》书稿，同时还对井冈山、遵义、延安等地区的部分学校进行了辐射指导，影响较大，完成了课题预期目标。
        专家组还提出：建议进一步概括提炼，完善悦纳教育体系，指导学校形成质量更高、影响更广的研究成果。
        最后，专家组一致同意通过结题，成果鉴定为优秀等级。
        课题组负责人韩斌感谢专家组的评议与指导，对课题组成员的参与与贡献表示感谢，同时对27个子课题认真而有成效的研究进行肯定。

        本次课题结题圆满成功，课题组成员参加的鉴定答辩，区教育研究院彭穗燕副院长做为科研管理部门领导参加会议并对专家组的指导致谢发言。韩斌名校长工作室成员，同时作为子课题代表参加会议。