共舞风采社团，奏响青春校园——神木市第五小学期末社团考评活动

李越

　　为充分发挥我校社团在校园文化建设中的主力军作用，展示各社团的丰硕成果，不断提升社团活动的质量与层次，扩大社团在学生心目中的影响力，使社团在配合学校实施以能力为本位的教育中发挥更大作用，神木市第五小学决定举行期末社团考评活动。

       奇思妙想的艺术，一幅幅、一件件作品，展露着艺术的高雅，彰显着智慧的风采。

       科技创新，智慧的火花在这里点燃，科教兴国的政策在这里贯彻，看着这些孩子们苦思冥想的状态，我们在心里为他们加油。看着他们恍然大悟的神情，我们为他们点赞。

　　健美操社团，是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，让学生在运动与音乐中感受力与美带来的青春活力。起到启迪智慧、陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用。

　　小小科学家社团，是跳动的智慧，是严谨的技术，是科学的进步。

       演讲与口才社团，培养学生完整、完善、流畅的表达能力，给学生提供一个锻炼口才，提高能力，展示才华的平台。

　　朗读者就是朗读的人，在社团老师看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的“朗读者”。

　　硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。线条与结构的变化表现出学生对书法艺术的认识和感受，它追求的是一种独特的美感。

　　国画作为中国传统艺术的门类的一个重要组成部分，社团立足于学生兴趣，尝试探索为主的原则，鼓励学生在试错中寻找国画的魅力。

　　给我一个舞台，我将把艺术的种子深深埋藏，期待在七彩的梦中飞翔！请你同我一起，点亮童心，踏出艺术第一步！

　　脸上洋溢着童真的笑容，绚丽的色彩加以点缀，手绘插画是孩子们最喜欢的社团。

　　剪纸社团以尊重个性、张扬个性、发展个性为中心,以学生为主的学习和实践锻炼的阵地。剪出自己的风格,自己的精彩, 打造丰富的校园剪纸文化环境。

       折纸源于中国，它简便易行、变化多样，具有良好的教育功效。一张薄薄的纸，经过折、叠、翻、拉等方法就可以绽开出美丽的花朵，展现出活泼、可爱的小动物，建造出一座座漂亮的房屋……

　　口风琴社团，动人的旋律，让人陶醉在美妙的琴声里。

　　秧歌社团，用精彩绝伦的舞姿为我们呈上一场视觉盛宴。

　　希望合唱社团本着旨在让天籁之声重返校园，对学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　软笔书法是延承中华民族的国粹精华，社团老师以提高社员书法水平，活跃校园文化为目标，旨在培养更多的书法精英。

       通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，神木市第五小学正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

神木市第五小学期末社团考评活动圆满结束。

撰稿：李越

摄影：王亚军

校稿：高艳