【巴六中学 🌸教研】分享、交流、成长——巴六中学专任教师外出培训汇报会(二)

如花绽放

<h3>  为转变我校教师的教学理念,进一步加强外出学习教师的引领作用,达到资源共享,共同提高的目的,2019年12月3日上午,在五楼会议室召开了第二次专任教师外出培训汇报会。学校领导班子成员及近期外出培训的13位老师参加了会议。</h3> <h3>  汇报会上,近期参加培训的13位老师为我们带来了前沿新颖的“精神大餐”。她们通过精心准备,撰写了汇报材料,并制作了PPT课件,将外出学习的所见、所闻、所感、所获一一道来。</h3><h3> 首先由前往赤峰市大板蒙古族中学交流学习的11位老师做了交流汇报。</h3> <h3>  其次,由参加内蒙古自治区蒙古语授课学校初中化学骨干教师培训班的龙梅花老师做了培训汇报。</h3> <h3>  最后我校副校长丽平做了“不忘初心学先进,牢记使命做教育”——参加兴安盟名师名校百人工程后备校长培训汇报。</h3> <h3>  在本次汇报会上,每一位老师的发言都很精彩,哪怕同一堂课,每一位老师从中看问题的角度不同,学习到的知识也就不同。与会的每位老师通过交流学习和反思,收获了新知识,收获了新理念,也收获了让自己的课堂更有特色更有效果的信心和动力。老师们都纷纷表示在今后的工作中将本次培训效果拓展到最大化,为学校发展贡献自己的力量!</h3><h3> 参加培训的老师每人上交了一份文字汇报材料。</h3> <h3>  我校校长赵玉芳简短的评价了老师们的汇报,说:本次汇报会上老师们的准备很充分,汇报很精彩!</h3><h3> 赵校长还提了五个关键:</h3><h3> 一、选择什么样的学校去交流学习很关键。</h3><h3> 其实放眼全国,教育教学发展的地方有很多, 这次我们之所以选择赤峰市大板蒙古族中学去学习交流有一下几个原因:</h3><h3> 1.我们是蒙古族学校,所以选择去蒙古族学校交流学习。</h3><h3> 2.在我们内蒙,赤峰的教育教学比较发展。而大板又很早就有"文化巴林"之美誉。</h3><h3> 3.最重要的是大板蒙古族中学的情况跟我校极为相似,成立时间相近,也是由基层几所学校合并成立的。</h3><h3> 二、选择什么样的老师去学习交流很关键。</h3><h3> 本次学习交流活动选派了:</h3><h3> 1. 教研组长和教学经验丰富的老教师,目的是加强他们对教研组的引领作用。</h3><h3> 2. 还有一些年轻教师,目的是使他们通过学习能够快速成长。</h3><h3> 三、学习什么很关键。</h3><h3> 学习什么呢?我们要学习人家先进的教学理念、先进的管理模式和教育教学方法。</h3><h3> 四、怎么学习很关键。</h3><h3> 应该怎么学习呢?不是什么都学习,而是要结合我校实际和自身特点,批判性的、有选择性的学习。</h3><h3> 五、要把所学知识理念实践运用最为关键。</h3><h3> 老师们学习回来后一定要把所学习到的知识和理念结合我校实际和自身特点进行内化,并且要在今后的教育教学工作中实践运用。每位老师回去后要以教研组为单位在组内再进行一次汇报,实现"一人学习,多人收益" ,资源共享,共同提高。</h3> <h3>  “教师外出学习,回校汇报分享”已成为我校教育教学中的一项常态。我校外出学习教师回校后要上交一份学习心得体会,进行一次汇报交流。通过多种汇报方式老师们实现了资源共享,共同提高。不仅提高了自身的业务水平,更有效打造出一支高素质的教师队伍。</h3> <h3>图片:参会教师</h3><h3>编辑:白全亮</h3><h3>初审: 丽平</h3><h3>复审:赵玉芳</h3>