<h3>12月14日下午，在大家的共同努力下，美术组组长和厨房阿姨一起清理刷洗干净要布置的墙面，看阿姨们认真努力的样子💪💪</h3> <h3>墙面清理干净啦，看！我们量好刚刚刷洗的墙面尺寸后，现在开始找闲置凌乱的小面板，根据要设计墙面边框的大小来规划切割，在三位阿姨的努力下，我们成功切好了58块板。</h3> <h3>15日早上，我们召集小五班老师、建构区负责人、野战区负责人进来帮忙一起布置触摸墙材料，在大家的自信、努力、任劳任怨下，也慢慢开始有所对触摸墙的理解，设计也越来越有想法了🤔🤔</h3> <h3>大家一起探讨材料的使用，收集了一些材料过来后如纸盘、拼插玩具、一次性筷子等，大家对于所收集来的材料都在勇于探讨及尝试该如何使用才比较符合，在这样子的氛围下，我们的工作进度慢慢在拉近啦👊👊</h3> <h3>看！团结、认真、有智慧的我们现在在做什么呢😊</h3> <h3>下午在厨房阿姨的加入下，我们的进度更有所提升啦</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大家都知道，这次触摸墙的创设不仅让幼儿园在环境美化上画上了重重的一笔，同时更让幼儿感到了生活中无“角触”不在。他们在与触摸墙互动中知道了哪些物体是软软的，哪些物体是硬硬的，他们的触觉区别是什么。环境育人的功能显而易见，真正做到让孩子在生活中学习，在感知中成长。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">瞧！我们所制作的触摸墙作品几乎敲定啦，看我们触摸墙的材料使用有：</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">布类:让幼儿观察麻布、绒布、毛巾布等的不<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">同，在触摸中感受布的厚薄度与柔软之间的关系。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">泡沫类:让幼儿观察泡沫的特性，感受泡沫的厚实度与柔软度。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">纸箱类:提供废旧纸箱材料、鸡蛋托等，让幼儿在触摸的同时观察他<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">们的摆放、造型，感受它们的不同。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">竹木类:提供木板材料，让幼儿触摸木头的天然肌理，帮助幼儿<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">了解它们在日常生活中的作用。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">综合类:提供种子、毛线、纽扣、笔盖等材料，利用材料不同的色彩、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">质感、形状等进行构图与排列，让幼儿感受色彩、图案之美等。</span></h3> <h3>按原计划，我们最好了所有的作品，在上墙时我们老师先试着摆放位置是否可以以及分类好后，经过实验，才开始上墙的。</h3> <h3>认真的我们✌️✌️</h3> <h3>在大家的努力下、设想下、着急下，我们走廊两面墙的触摸墙已经做好啦，接下来允许大家欣赏一下哈😃😃</h3>