功崇惟志，业广惟勤——小学语文基于课程标准研究主题学习论坛暨第二次教研联盟活动

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　　2019年的12月13日，安丘市小学语文基于课程标准教学行动研究主题学习论坛以及第二次教研联盟活动即将在实验小学拉开帷幕。清晨六点二十分，寂静的校园，空无一人的教室，还是送下了家中这个上一年级的孩子，毅然的踏上了学习之路。

　　这天，天微凉，小雨。可是在实验小学智慧讲堂报告厅内却是暖意融融。我们即将在这里度过一天半的时间，来观摩兄弟学校团队研究成果，来认真聆听专家讲评，来博采众长。

　　上午第一节史伟娟老师的《书戴嵩画牛》，立刻给人一种如沐春风的感觉。课前的自我介绍紧扣本课文言文的特点，一下子让学生觉得文字的有趣，学习兴趣油然而生。课上史老师紧扣三个学习目标，整堂课始终围绕此目标展开教学，全程跟进评价，学生学习过程中有章可循，教师也能随时掌握学情，调整教学思路，整堂课目标达成率较高。

　　渠丘小学李菲菲老师的《用“心”写好字》也给我留下了深刻的印象，整节课简简单单设计了两个学习目标:1、写好心字底和竖心旁的字。2、感受汉字蕴含的为人之道。整节课在总结写字要领的同时，不忘对学生进行为人处事的教育，比如：要懂得包容，要学会礼让和谦卑。对孩子们的教育正如春雨滋润万物，悄然无声。整节课同样紧扣目标，全程跟进评价，教学活动得以全面展开。

　　不知不觉中，一天半的时间已接近尾声，教研室李科长做了基于课程标准的“教学评”一致性研究的报告，报告中指出了学习目标如何叙写，教学评一致性在课堂中的应用等，最后指出了小学语文今后的教学工作与要求，给大家指明了下一步教学的方向，可谓受益匪浅。

　　日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。相信我们小语人，在教研室一班人的带领下，定能向小语研究的更深处漫溯！