“珍爱生命、远离毒品”

张晓燕

毒品

吸毒

青少年

生命

初三

禁毒

危害

远离

诱因

同学

常言说：“生命只有一次，一旦失去，就无法挽回。”然而，有些人却不把生命当一回事。毒品就像洪水猛兽，将一切美好的事物吞噬，毁了一个人的所有。为了使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品，激发起学生们的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。我校组织并向每个班主任布置了任务，主持一个“珍爱生命，远离毒品”的主题班会。

各位老师采取灵活多样的形式，通过观看视频、图片以及讨论、讲解等方式，让学生对什么是毒品、毒品的变化和掩盖“外衣”，新型毒品的种类有了一定的了解，并对吸食毒品的症状，毒品对个人、对家庭、对社会的巨大危害等有了深切的感受。在学习和体会中，进一步增强了“珍爱生命，远离毒品”的意识。

初三18班的一位同学正在介绍毒品的相关概念：毒品是指国际禁毒公约规定的受管制的麻醉药品和精神药品。根据我国《刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

初三11班的女同学正在认真的给大家介绍相应的毒品的种类：传统毒品种类：鸦片、吗啡（Morphine）、海洛因（Heroin）、大麻（Cannabis）、杜冷丁、古柯、可卡因（Cocaine）。

新型毒品种类：冰毒、摇头丸、K粉、咖啡因、三唑仑

初三15班的这位同学正在与大家分享青少年吸毒的几个原因，他从以下几点来分析：

诱因1 ：无知好奇　　

好奇是青少年的心理特点。但他们对事物缺乏全面的认识，防范及判断是非的能力也比较差。

诱因2 上当受骗

有不少青少年是在不知情的情况下被毒贩诱骗而吸毒的。

诱因3 ：追求享乐

有些青少年认为吸毒时髦、气派，是高档消费和富有的象征。

诱因4 ：逃避现实

一些青少年由于父母离异、家庭缺少温暖、学习压力大、师生关系紧张、高考受挫以及待业等不顺心的事引起精神苦闷、情绪低落，想以吸毒麻醉自己。这种混沌的心态，只能使自己搭上死亡的快车。

诱因5 逆反心理

有些青少年在受到家长忽视、冷落之时，很容易产生逆反心理，以企盼得到家长的关注。

初三6班的老师和学生一起讨论并总结毒品的危害：

(1)毒品会摧毁健康,它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统,还会患上传染性病及“爱滋病”。

(2)毒品令吸毒者丧失工作能力,导致倾家荡产、家破人亡,给家人带来无尽的折磨。

(3)吸毒导致堕落、犯罪,进而危害社会,成为世界公害。吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。

初三4班同学总结了如下拒绝毒品的措施

(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法----立刻提出反建议。

(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打 110 报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定及时报告家长或者老师

初三3班的一位女同学讲到：我们是林则徐后辈，是社会主义建设的接班人，我们不忘“东亚病夫”的耻辱，决不让历史的悲剧重演。我们要积极投入禁毒斗争，不听人蛊惑，不受人引诱，不与吸毒、贩毒、制毒者为伍。远离毒品永不沾毒。发现毒犯要检举揭发，与之斗争。“远离毒品，关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的，我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案，永远追求健康美好的人生，让每颗心灵为禁毒呐喊，这是本次班会课最突出的亮点。

我们每个班主任利用课件进行讲解使学生认识到吸毒和贩毒都属于违法犯罪活动，都会受到法律的严惩。各个班主任还鼓励孩子们"小手拉大手"，将禁毒宣传带到家里，带到社会，让家人和亲戚朋友都能认识到毒品的巨大危害。

今天我们坐在宽敞明亮的教室里学习，生活是多姿多彩的，生命是灿烂的，但却有一个生命幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。 它令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命， 它令无数的家庭支离破碎，它已成为全人类最严重的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难，如今毒品问题已成为全球性问题。本次班会的主要目的是希望通过班会课，让广大师生人人受到教育、人人懂得毒品的危害，人人掌握预防常识，努力实现毒品预防教育全校知晓全覆盖。