<h3> 上午是武晓燕园长为我们讲授的《幼儿园环境知多少》列举了两种环境下，分别给了我们怎样的情绪体验？不同的环境能激发人们不同的情绪体验，幼儿每天在园生活小时左右,所以我们要有目的地创设良好的幼儿园环境。</h3> <h3>幼儿园环境创设的意义：</h3><h3>1.培养美感</h3><h3>2.培养兴趣开发智力</h3><h3>3.培养主人翁精神</h3><h3>4.培养团体意识培养成就感和自信心</h3><h3>5.培养社会性</h3> <h3>通过故事《点》让我们知道老师的引导性很重要</h3> <h3>如何进行环创－－以主题墙环创为例</h3><h3>1.确定内容</h3><h3>2.设计板块</h3><h3>3.打印通知</h3> <h3>老师们的课前律动</h3> <h3>下午由幼儿园教科室主任肖云莉为我们讲授的《幼儿园数字化校园建设和应用》</h3><h3>《体感游戏的开发与实践研究》</h3><h3>《交互式电子白板在幼儿园绘本教学中的</h3><h3>应用研究》</h3><h3>《幼儿园”e"学习园本资源建设的研究》</h3><h3>《体感游戏对幼儿感觉统合的正向干预》</h3> <h3>电子绘本</h3> <h3>《幼儿园工作规程》游戏是最基本的活动</h3>