<h3> 冬季郊游活动《寻找虫子》</h3> <h3>活动前言:陈鹤琴说过:“让大自然,大社会成</h3><h3> 孩子们的鲜活教材。”为了丰富孩子们</h3><h3> 冬季户外活动,走入大自然,开拓孩子</h3><h3> 们的视野,开启孩子们探索兴趣。利用</h3><h3> 两院有利的环境和资源,为幼儿建构了</h3><h3> 这次大自然课堂《寻找虫子🐛》。</h3><h3>活动目标:1..亲近大自然,对虫子🐛感兴趣,</h3><h3> 有好奇心。</h3><h3> 2.初步运用各种感官,放大镜,动手动脑</h3><h3> 发现问题。</h3><h3> 3.鼓励幼儿尝试将自己的发现与同伴交</h3><h3> 流。</h3><h3> </h3><h3>活动准备:放大镜,自带水,水果,背包,帽</h3><h3> 子,可给孩子准备手套。</h3><h3>活动时间:2019年12月14日(周六早上9 点)。</h3><h3>活动地点:热科院品姿所十队新品种测试基 地。</h3><h3>参与人员:小小班老师,幼儿园自愿老师,小 </h3><h3> 小班幼儿及家长。</h3><h3>活动形式:周六早上家长和孩子在家用早餐, </h3><h3> 然后自驾车到指定地点。</h3><h3> </h3><h3> 2019年12月14日</h3> <h3>为了活动顺利进行,熊助理和吴老师提前亲临到基地踩点。</h3> <h3>海南的冬天依然风和日丽,天高气爽,好天气,好日子,好地方,好心情,伴随着我们一起前往美丽的田野☞玉米基地。</h3> <h3>周末,有爸妈陪着我,大手牵小手,我们一起走入我们向往的地方。</h3> <h3>老师在给我们讲活动路线,流程呢。</h3> <h3>一片片又宽又大又多的玉米地哦。</h3> <h3>我们开始了今天的活动:益铭拿着放大镜开始寻找虫子🐛啦。</h3> <h3>周末,爸爸妈妈陪着晨淏一起 淏淏好有勇气哦。</h3> <h3>羊礼睿表现也棒棒哒</h3> <h3>你看,清璇好认真呀,宝宝发现了什么?</h3> <h3>桐桐有点害怕😨虫子🐛,拉着爸爸走。</h3> <h3>盼盼总说爸爸出差,今天总算是亲自陪着盼盼了。</h3> <h3>壮淳还带着妹妹认真找虫子🐛呢。</h3> <h3>大哥大的样子,妹妹乖乖的。</h3> <h3>小玉敏,</h3> <h3>大玉米</h3> <h3>玉米叶子被虫子🐛啃了好多洞洞,还有虫子的便便。</h3> <h3>找找,虫子🐛肯定在里面。</h3> <h3>昊昊爸爸可是这里负责测试工作者,昊昊耳闻目染,像个小小研究者哦。</h3> <h3>礼桥妈妈可是特意从五指山回来陪宝宝参加活动的,和姐姐一起,很是认真在找虫子🐛,还给玉米捉了好多虫子呢。</h3> <h3>梓琪兄妹俩一起。</h3> <h3>看看我们的钰贤。很自信的哈。</h3> <h3>今天伊伊好乖,没闹情绪哦,仔细的和爸爸,爷爷一块寻找虫子🐛。</h3> <h3>好有耐心的婆婆哦,雨果看得很认真哦</h3> <h3>振航宝宝喜欢独自探讨,做事口头禅:“我自己来”。真棒👍</h3> <h3>我们的“女汉子”高晅荷,看她平时大大咧咧,做事可是很严谨的👍</h3> <h3>增喜这姿势,看来非把虫子🐛捉出来不可。</h3> <h3>我们结伴同行,相互探讨,交流。</h3> <h3>我们可是很认真的哦。</h3> <h3>开心分享结果。</h3> <h3>看看,这可是我们捉到的虫子🐛,工作人员说,这叫贪夜蛾,专吃玉米杆主心,破坏玉米。</h3> <h3>还有蚂蚱。</h3> <h3>找虫子🐛结束了,老师说现在可以到成熟玉米地摘玉米了。我掰,我掰……</h3> <h3>迪发爸爸说这是水果玉米,拨开包皮就可以吃了,甜甜的,不信你也尝尝。</h3> <h3>瞧,友昊啃得差不多啦。</h3> <h3>煮熟的玉米,糯糯的,软软的,好好吃。</h3> <h3>看我摘的</h3> <h3>哇,今天收获不少哈。</h3> <h3>玉米基地还有滑滑梯,摇摇椅,来玩玩,放松一下。</h3> <h3>大家拿出带来的食物,一起快乐分享。</h3> <h3>和老师一起做个游戏律动。</h3> <h3>最后来张集体照,记录我今天的旅程。</h3> <h3>总结:活动圆满成功,通过此次走入大自然寻 找虫子🐛的活动,看似一堂科学教学活</h3><h3> 可从中都涉及到了五大领域结合。</h3><h3> 科学:亲近大自然,宝宝们不单是对寻找虫子 🐛感兴趣,让孩子们认识周围事物和现 象,去探索和发现。</h3><h3>健康:到大自然呼吸新鲜空气,动手动脚,让 孩子们在身心健康都得到了有利的发 展。</h3><h3>语言:孩子们在活动中,相互用语言去交流,</h3><h3> 丰富了孩子们的语言用语,大胆表达。</h3><h3>社会:能与同伴一起行动,友好相处,自信, 自主表现自己。</h3><h3>艺术:欣赏到田野,玉米地的美。并感受到</h3><h3> 生活中美的事物。</h3><h1>最后,再次感谢家长们的大力支持与配合,感谢幼儿园领导的支持和信任,感谢品资所领导和工作人员对我们活动的重视,提供了这个美丽的大自然课堂场所。感恩所有人,世界因为有你们,一切都变得如此美丽。谢谢!</h1><h3> </h3>