一个校长的工作反思

教育行者

老师

学生

初心

我们

教育

家长

反思

孩子

工作

自己

我区明德小学许治国校长，坚持观察和记录日常的教育生活，写作教育随笔。现将其本学期以来的一周工作反思摘录于下，看我们的校长是怎样专业化起来的。

高新区明德小学校长许治国

第一周反思

 我拿什么拯救你——我的孩子

新学期伊始，充满各种挑战，有喜悦有忧愁，喜的是补充了新的老师，年轻有活力、有朝气、有激情、充满希望。忧的是人员的协调分工，幼儿园的稳定发展，学校的稳步推进，学期初各种繁杂事物纷纷扰扰，让人疲惫不堪、心情焦躁。
屋漏偏逢连阴雨，船迟又遇打头风。周二有学生家长到校反映有其他学生围攻、挑逗人家的孩子小龙(化名)，他们用石头撞人家的大门及水池设施，小龙准备持刀砍他们，家长劝阻过程中爷爷的脸被划伤了。小龙扬言找机会非报复砍他们中的某一个，这件事惊动了村干部、镇干部。避免恶性事件的发生，家长专门到学校让学校配合处理此事。小龙属于问题学生，思想上和行为上和常人不太一样。上学期已经发生过一次伤人事件，还好不太严重。我已经在班里严肃处理了此事，也批评了相关同学，并在师生大集合上专门对此事进行了说教。可这一学期刚开学就发生了这一幕。到底是什么原因呢？我们又能做什么呢？
细心一想，造成此类事件的原因可能有这三方面原因。一是家庭方面。家长也有某方面的问题倾向，家庭是学生成长的第一环境，家长是孩子的第一任老师。二是学校环境。同学们嫌弃、歧视、围殴、挑逗。3.社会因素。虽然社会上对这些弱势群体的孩子有很多好的政策，扶贫、扶智、扶愚，但效果还是微乎其微。
对于这些原因，我们能做的就是:1.加强家校沟通，帮助家长鼓励引导孩子。带个放大镜去找孩子的优点，增强孩子的自信心。 让家长多陪伴孩子，让其感受到了来自家庭更多的爱和温暖。2.在学校，老师尤其是班主任多给这些孩子更多的关爱、关注，尽可能走进他们的世界，多用鼓励的话语、友爱的眼神、善意的举止让这些同学减少来自外界敌意，增加自己的存在感。同时还要时刻教育其他学生团结友爱、和睦相处，有爱心、有同情心，不讽刺、挖苦，更不能去挑逗谩骂，让整个班级、整个学校成为一个其乐融融的大家庭。
爱心，耐心，细心，责任心，也许我们每个人都能做到，但坚持才会有奇迹。我们每个老师都应该持之以恒把这种功德无量的善举扎实的做下去。相信精诚所至，金石为开，让这些问题学生也有自己的春天，享受生活的美好。


第二周反思

 关于教师的困惑

恰逢教师节来临之际，有很多赞美老师的语句在脑海中迸发出来，着实让人兴奋。人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，人类进步的阶梯，文明的传播者，新人的塑造者，是蜡烛、是春蚕……，多么响亮光荣的称号。古有天地君亲师的说法，受人尊敬，被人爱戴。
今年是第35个教师节了，教师的地位、待遇也在一步步的提高和改善。可现实生活中老师们真的很幸福吗？地位真的有那么令人羡慕吗？来自社会上不同的负面声音，让历来尊师重道的社会风尚大打折扣。学生打老师，家长恐吓老师，家属告老师等等，让老师在繁杂的工作压力下背负起沉重的精神包袱，生怕出任何纰漏。除了正常的教学工作之外，更多的是应付外来的检查，配合各级行政部门整理资料、迎检验收，任何工作都得有台账、留痕迹，想静下心来读会书，写个字都成为了一种奢侈。 原来是上边千条线，下面一根针。现在是上边千把锤，下边一根针。哪一项工作做不到位都会受到批评，甚至还会进行更严肃的处理。
不过，干一行爱一行。“爱岗敬业，无私奉献，学高为师，身正为范”，这才是我们做老师的初心，也是我们做老师的使命。习总书记说:"人民教师无上光荣″， 我们自己得先端正立场，对得起这个称号，要自尊自爱。可要想做让学生喜欢的、让家长满意的、让社会尊重的好老师，我们还得有坚定的理想信念，高尚的道德情操，扎实的学识和仁爱之心。用渊博的知识和无私的爱赢得学生的信赖和尊重，时刻和学生在一起与家长心连心，才能赢得家长和社会的赞誉。同样一件事，有的老师做起来顺风顺水，家长一呼百应。可有的老师做起来掣肘掣尾，面露难色，效果差强人意。有的老师学历也很高，资历也很深，可工作效率令人堪忧，树立不了自己的威信，社会影响较差。为什么呢？让我想起了骏马和犟驴的故事，若干年过后，马驮着主人走遍了祖国的山山水水，领略了无限的风光，可驴就只转了一个圈圈，其实路也没少走。为什么呢？答案不言而喻。
如果工作做好啦，学生快乐了，家长满意了，社会认可了，我们能不幸福吗？福利待遇一天天的提高，有关上级利好的精神接踵而至，我们能不高兴吗？习总书记已经说过，要让教师成为所有行业羡慕的职业，未来可期。我骄傲，我是一名当代的人民教师。我坚信，摆正态度，勤奋努力，更新观念，改进方法，所有的困惑都会迎刃而解，也不会辜负了“教师”这个称谓。

第三周工作反思

学会成长

凡事预则立，不预则废。说话没有准备好就会理屈词穷，站不住脚，做事没有充分准备好就会发生错误，留下遗憾。 也就是说不论做什么事都要事先做好充分的准备才能成功，不然就会手忙脚乱以至于失败。 本周总感觉分身乏术，传染病防控、幼儿园迁移工作反复协调、安全双预防学习培训、星级档案创建、继续教育换证等等，该干的不该干的都干。作为一个掌舵人却做了一个划船员的工作，有点失职。既当指挥员又当战斗员，累，效果也不好。难道是我们的工作分工不够明确？还是老师们的工作量大的无以承受了？还是我们的团队凝聚力有待提高？还是个人的工作方法和工作能力有问题？使我几度陷入了沉思。
每个人都会成长，或许过程不一样，或许经历事情也不一样，但结果都是一样的。其实成长中意味着会失去一些东西，但也会得到一些东西。失去多少时间、精力、自由，就会得到多少相应的蜕变和能量。毛虫若不痛苦的破茧，它永远不可能蜕变成为美丽的蝴蝶。每一次困难都是一次机会，每一次挫折都是一种成长。
一颗种子，如果把它放到杯子里边，最多会成为一颗豆芽，放在盆里边最多会成为一盆好看的盆景，可放在原野上就可能成为一颗参天大树。所以我们要积极乐观的对待工作。做不了牡丹做芍药也好，即使是小小的苔花也要学牡丹绽放属于自己的精彩。
要想成长，必须通过磨难。在困难中寻找方法、积累经验、激发斗志，阳光、彩虹都是出现在风雨之后。有句话说，要想让一个人很快的废掉，最好的方法就是让他闲着，我想在我们最该奋斗的年华切莫选择安逸。 站好自己的岗，发挥自己的积极作用，守初心、担使命，发挥自身最大的价值。千万不要做一个可有可无的人，否则将会被历史所淘汰。
埋怨环境天昏地暗，改变自我天高地阔。找方法才能成功，找借口注定失败。抱怨没有用，一切靠自己。想成长就不要怕挫折，要成长就不要怕困难。坚定信心，不急不躁，踏实做好当下。 

第四周反思：

这样的教育，让我欢喜让我忧

爱之深，则恨之切，这样的一种教育让人啼笑皆非。由于种种原因继续教育换证申报、补学成了近两周比较热门的话题之一。21日网络开通开始补学，2014、2015学年继续教育网络培训学习，每学年60学时，共计120学时。哇！时间紧、任务重，27日前必须完成学习、考试。仔细一算，每天约20小时学习时间，并且得保持电脑不关、网络不断，更不敢停电，同时其他事情都不干，这可能吗？没办法，关系到个人的切身利益，影响到整体的审核、办证，最起码不能拖大家的后腿，无奈学吧。到了24号，我补学的2014年度，还有十几个学时的课程没有完成，心里着急发愁。照这样子，这几天昼夜24小时不能停了。厌恶、痛恨、气愤的情绪一股脑儿的涌现了出来，真是劳命又伤财，极大的浪费了时间、精力、自由，并且无任何效果。甚至骂人的脏话都脱口而出。
病急乱投医，还好，听说有种捷径，一个小时的课程，三秒钟内搞定。60学时全年的课程分分钟就完成了，我大喜。高科技就是先进，助我一臂之力。感恩的心，感谢有你，伴我学习十分轻松完成并顺利考试合格。
是喜？是忧？是爱？是恨？内心一时五味杂陈。网络学习虽然方便灵活，不受时间空间的限制，可随时随地学习充电，效率应该很高。可事实呢？培训费也交了，电也浪费了，时间也耗掉了，就是为了那个所谓的继续教育证。真成了茶余饭后老师们调侃的笑料。哎，不过也确实学到了一些实用的技能一一“快速网络学习法”，分分钟搞定“不可能”。
想说爱你真的不容易!您这样一种教育,让人欢喜让人忧。教育减负还是从实处着手吧！让所有的教育小水滴灌，润物无声，而不是大水猛灌，水过地皮湿，我们不看口号看疗效！

其二，精诚所至，花开满枝

当今形势下想当好一名老师确实不易，得会教好书，更得会育好人。可有了这些还远远不够，还得会当班主任，会管理学生，会应付上级各部门下达的各种检查任务，会协调师生关系、家长关系、以及上级各种关系等等，只有这样才能是一名合格的当代老师，只有这样我们才算真正过了一种幸福完整的教育生活。当然，想要做到这些其实也很容易，那关键就是要端正态度，只有积极的态度才能决定一切。
思路决定出路，态度决定高度，精诚所至，金石为开。本周九月份的常规督导检查，再次受到了督导组的高度赞扬，工作扎实，资料详实、规范，见微知著，窥一斑而知全豹。本次督导主要内容是安全工作，在赵璐老师的牵头组织下，关主任及各班主任积极配合，集思广益，群策群力，才赢得了让明德人为之骄傲的资本。这是对“守初心，担使命”最完美的诠释，有了积极的态度，什么问题都不是问题。
失败不是命运，成功绝非偶然。真正的强者，流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。继续教育换证、补学，工作紧迫， 巧辉老师、可可老师既有分工又有协作，不分你我、不厌其烦，才保证此项工作圆满完成；新教育各项目组在芳芳老师的协调下有序展开；东坡校区负责人白妍虽是新手，但能很快的克服困难，迅速进入工作状态，使得各项工作稳步推进；李主任主抓的卫生工作，不用督促，无需提醒，他总能细致入微，明察秋毫；各教研组长安排的听课评课活动顺利实施，雷打不动；李丽老师的订奶工作、学籍管理顺风顺水，井然高效，即使在自己结婚请假期间，也不忘记把工作安排得如此停当；诸如此类，不胜枚举。千言万语汇成一句话：“行胜于言”。
一花独放不是春，百花齐放春满园。明德小学的每位管理者，既明确分工，又相互配合，正像一列动车，他们的每个人都是一节有动力的车厢，各自发挥着自己积极的动力，方能让火车稳步、高速前行。也印证了那句话：心往一处想，劲往一处使，精诚所至，花开满枝。让明德所有的家人都能因为“我”的存在而感到幸福和骄傲。

第五、六周反思
努力是一艘船，反省是一张帆，只有张起这张帆，你才能乘风破浪向着成功的彼岸前进。李世民说：以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可找得失；铜也好，人也罢，在人的一生中，反省是不可缺少的一部分。做事如此，做人更是如此！

第七周反思

无知是人生最大的悲哀

2019年10月7日，怀着一颗虔诚的心，再次踏上了曲阜儒源传统文化讲师团培训之旅。五月份初到这个东方圣城，被当地浓厚的文化氛围所折服，到孔子学校被儒源的一草一木所感染。当时最深刻的感受，那就是“没文化太可怕”。这一次带着朝拜圣贤的那颗恭敬之心重到儒源，这次彻底颠覆了我的认知。对这次讲师团培训可用一个词概括，那就是“震撼”，用一句话总结自己，那就是“人生最大的悲哀莫过于无知”。来之前，我信心满满，虽然我对传统文化的理解不深，甚至可以说是空白。源于上次学习多少有了些了解，但毕竟没有深入，更无任何文化的积淀。 但我还是很自信、很虔诚，最起码我也是一个老师吧。想来进一步充实自己、提升自己、进而惠及我身边的人。 没想到的是，这次来的44人几乎是全国各地的大咖，可谓是藏龙卧虎。有央视的编辑、报社的主编、企业的讲师、形象设计师顾问等等重量级人物。在每天的试讲环节（人人过关，当场点评）后，才发现自己是多么的无知，知识匮乏、语言生硬、感情呆板，越讲越没有底气，甚至自惭形秽，没有比较就没有伤害。本来很无知，可自己没有感觉到，这是人生最大的悲哀。也许这就是本次学习的主要收获。
痛定思痛。之所以会这样，源于自己读书少、根底浅、阅历不足。不过这确实也是一次心灵的洗礼，是一场精神的盛宴，是一次回归本心的旅程。让我更清晰地看到了这个本我和大咖们的差距。身为老师的我没有理由推脱责任，弘扬传统文化是国家的需要、时代的需要、人民的需要。我们应该学为人师，行为世范，不断完善自身的道德修养，引领学生学习传统文化，时不我待。作为校长，我要以身作则，以上率下，上施下效。让传统文化根植于每个老师的心灵深处，燃起对教育的激情，寻找作为老师的幸福感与价值感。
一次学习，一次经历，一次成长，一次蜕变，我将满满的正能量带回工作生活中，回归自己的本心，去唤醒身边的每一个善良的人。感恩身边所有的一切，以谦卑的心去学习践行传统文化，让自己不再那么无知。

第八周反思
不忘初心，方得始终

本周在区党委组织下进行了不忘初心主题教育谈心活动，心情久久不能平静。“不忘初心、牢记使命”可谓家喻户晓。街头巷尾、单位门口、各个显眼的地方都能看到这八个醒目大字。这就是要时刻提醒每个共产党员勿忘初心，走得再远也不要忘记了来时的路，也不能忘了为什么而出发。当初中国共产党成立的时候仅有13人，正是有了如磐的初心和信仰，才推翻了三座大山，才有了今天的900多万党员，才有了如今盛世繁荣的富强局面。那共产党人的初心是什么呢？就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，为世界人民谋大同。可为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，首先必须要振兴教育，可振兴教育根本在教师。振兴教师的根本又在哪里呢？在师德，也可以说就是教师的初心。
教师的初心和使命又是什么呢？习总书记说过：坚定的理想信念，高尚的道德情操，扎实的学识，仁爱之心。教师还肩负有传播知识、传播思想、传播真理，塑造生命、塑造灵魂、塑造新人的使命。我想，我们的初心应该做到这三点：
第一。要坚守好自己的三尺讲台，守好自己的道。坚定自己的政治立场，与党保持高度的一致。无论在什么场合，尤其是在课堂上，绝不容许散布、诋毁党的教育方针，发布有损党和国家的形象和言论，绝不允许向学生传播腐朽的思想（原中央电视台的主持人毕福剑就是一个例子，其教训不谓不深刻）。应该大力弘扬中华优秀传统文化，增强社会主义核心价值观和“四个自信”的教育。让中华民族悠久的历史和文化薪火相传、入脑入心。
第二，要身体力行，知行合一，时刻做学生的榜样，上施下效。教师的一举手、一投足，一言一行都会对学生的心灵、性格和品质产生直接的影响（秦朝正是有了李斯这样的一个丞相，才让秦朝迅速走向灭亡。追根求源还是李斯有一个叫荀子的老师教导的结果）。其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。什么样的镜子就会照出什么样的影子，道理喊破嗓子不如做出样子。
第三，要有立德树人的使命感。 我们不仅要教好书更要育好人，我们不仅是教书匠，还是人类灵魂的工程师。从具体的小事入手培育学生的法治精神，秩序意识，从遵守交通规则，遵守校纪班规平常的小事做起，养成重修养、明礼仪、守规则的良好习惯。垃圾入桶、进楼无声、人走椅齐、物品有序、路队规范、队歌嘹亮、见面问好、彬彬有礼、体育锻炼、持之以恒等等。我们要一直坚持下去，教给学生一生有用的东西，我们责无旁贷。
初心如磐，使命在肩。为了这份神圣的职业，为了祖国未来的下一代，我们应当竭尽全力，行至半山不退步，中游击水再出发。

其二，《后生可畏》听利丹老师课有感
学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。今天听了利丹老师的数学课，让人如沐春风、心旷神怡，有诸多可圈可点的亮点让我们学习、借鉴。
1.从台风上说：她绝不像是一个刚入道的新手，她，沉稳大气、干练利索，语言简洁，声音宏亮有穿透力。有效运用ppt资源和板书有机结合，简洁明了。十足的自信心源于她准备的充分和扎实的基本功功底。
2.从整堂课的把握上来说：过程完整，层次分明，从复习旧知、探究新知、巩固练习、拓展延伸、课堂小结，整体环节非常流畅，没有拖泥带水。
3.从上课的六个维度来说：参与度、亲和度、练习度、整合度、自由度、延展度都做到了。学生的整体精神面貌振奋昂扬，平时的训练可见一斑。让学生走上讲台充当小老师讲解示范，充分把课堂还给了学生，真正让学生站在了课堂的正中央，老师做到了勇敢的退和适时地进。
当然，也有些个人的小建议，仅供参考：每节课的练习应该作为主线即练习度，只有反复练习、当堂检测、当堂过关，效果才会更佳。
总而言之，通过利丹老师的这节课，还是让我们看到了新老师巨大的个人魅力和无限的潜能，如果哪个学生遇到了这样的老师，就是这个学生的幸运，如果哪个学校拥有了这样的老师，就是这个学校的光荣，如果国家拥有一批又一批这样的教师队伍，实现伟大复兴的中国梦还会远吗？教育强国指日可待！！！

第九周反思

红色基因代代相传

“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花”，这是10月31日高新区“红色故事大家讲”学生们激情振奋的演讲词，相当一部分学生个头还没有桌子高，但发出的每一句吼声，都能让人振聋发聩。炮火硝烟年代的黄继光、邱少云、董存瑞在孩子们的演绎中活灵活现，人物刻画入木三分，情景再现惟妙惟肖。在稚嫩的童声里感受到了红色基因已经融入到了他们的血液当中，42名选手就是42颗红色的火种，点亮自己，照亮他人。一个个鲜活的革命故事又一次浮现在眼前，一个个红色的基因正在悄然的生根发芽。刘胡兰、海娃、雨来、张嘎子、王二小、赵一曼、方志敏、吉鸿昌等等在这群幼小的生命里树立了榜样，血战湘江、四渡赤水、南征北战、巧渡金沙江、抢占大渡河、飞夺泸定桥、娘子关、腊子口、刘老庄、狼牙山、上甘岭等等一系列英雄事迹无不激励着我们每个人。
当看到网络上有人发一些诋毁革命先烈的言论，我们要坚决抵制、谴责，决不能推波助流，让我们的英雄既流血还流泪。我们只有不忘初心才能告慰历史、告慰先辈；我们只有铭记先辈们的遗志，才配做一名堂堂正正的中国人；我们只有珍爱当下的幸福生活，用自己的实际行动去弘扬革命精神，传承红色基因，方能让我们的革命先烈含笑九泉。

第十周反思

成长无痕

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。成长就是这么的无声无息，就像初春之苗，不见其长却日有所增。本周一下午的英语演讲比赛圆满的如期进行，从中引发了我的四点思考：
1.对于学校来说：这就是常规的教研活动，这就是平时的练兵，有了这些活动的支撑，才能鞭策咱们的老师有方向的动起来，问渠那得清如许？为有源头活水来，就是这个道理；只有教研活动真正深入搞起来，构筑理想课堂才不会是水中月、镜中花；只有软实力真正硬起来，学校才会更有生命力。
2.对于上级来说：我们扎实完成了上级布置的任务，达到了完成此项任务的意义和初衷，让领导很有面子，重在参与嘛。若是不参与或是应付了事，岂不让领导尴尬与难堪，将心比心。
3.对于组织者（婉莹老师）来说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经历一次未做过的事就会多一次历练的机会。看似简单的一次比赛，从中能看出她的用心，从方案的制定、各环节的筹备、人员的安排、活动的组织、突发事件的应急处理、后期的协调安排等等，无不折射出一个人智慧的结晶和责任的担当。一次活动就是一次历练，一次历练就是一次成长，成长总在不经意间。虽然有时会很累，但还是很充实的，不是所有的付出，都会得到满意的汇报，但所有的付出都会使自己更踏实。人生的精彩之处，不是梦想实现的那个瞬间，而在于坚持不懈追梦的那个过程。有时候不是看到了希望才去坚持做，而是只有坚持做才能看到希望。
4.对于学生来说：参与即成长，开口即收获。只有经过千锤百炼，方能练就卓越的口才和过人的胆量，才能不断增强自己的自信心和应变能力。任何成功都是从梦想开始，但有了梦想必须付之行动，要有敢于亮剑的精神，挑战自我、超越自我。不断的聆听窗外的声音，开拓视野，才会看到更远大的目标，才有可能走上更为广阔的舞台。比赛的结果不重要，重要的是体验这个过程，让自己在每个成长阶段不留下任何遗憾。

第11周反思

都是什么惹的祸

不是你的错,也不是我的错，到底是谁惹的祸？近两天一直闻听身边发生的骇人听闻的真实故事,令人扼腕叹息，如鲠在吼，心情久久不能平复。去年新安县高中老师带领女儿跳楼自杀，洛龙十七中老师跳楼自杀，李楼保安车棚坠亡，上周我们村21岁的男孩儿因玩手机自杀，时隔三天，同村的19岁男孩儿因恋爱失意喝药死亡，洛龙某小学教工跳楼自杀，丰李某夫妇因感情纠纷双双毙命…...这一系列惨痛的教训，血淋淋的案例背后究竟隐藏了什么？如此宝贵的生命在有些人面前如同草芥、如同儿戏，如此为何？谈一下我个人的几点看法。
1.大多数是因为心理素质差引起的，对生命无敬畏感，对生命价值存在误区，意志品质薄弱，悲观厌世。
2.社会压力大，人情比较淡漠，人与人和谐共处还亟待提高。
3.个人思想狭隘、偏激、爱钻牛角尖，没有良好的心态，传统文化学习的太少。
那么怎样才能避免或减少此类事件的发生呢？
1.从个人的层面来说，多学习一些经典的文化，多与别人交流，善和别人合作，学会感恩，懂得满足，增强自律意识(比如坚持锻炼积极参加体育活动，这样可以培养坚毅的意志品质，抗挫折的能力，团队合作的精神等等。)
2.从家长的角度来说，尽量的给孩子正面的引导，做孩子的榜样，构建和谐家庭的氛围。 积极配合学校老师双管齐下，培养孩子正确的价值观，世界观，人生观。千万别和老师置气吹毛求疵，更别护短。让自己的孩子从小就成为"大棚里边的蔬菜″ 见不得一点风吹雨打。时刻要教育好自己的孩子，爱同学，敬师长，爱劳动，会感恩，乐助人，会合作，有礼貌，守纪律等等。
3.从老师的角度来说，从小培养孩子积极向上健康阳光的心态。正确价值观珍爱生命。时刻告诉学生要做一个完整的人。培养孩子健全的人格。把中华优秀传统文化精髓根植于孩子的内心。只有根深才能叶茂。另外培养孩子积极参与体育活动的习惯。这样可以锻炼孩子坚强的意志品格，团结协作的精神，不屈不挠，抗挫折的能力都会得到很好的锤炼，文明其精神的同时还要野蛮其体魄。从我做起吧！尽我最大的努力，把我所知道的传统文化一直给学生们讲下去， 体育锻炼时刻做好学生的镜子，让其耳濡目染。
但愿天下都无病，宁愿白衣再清贫。这是作为医生的心愿。那么作为老师的我，但愿天下再也不有用如此惨痛的悲剧了，尽我们绵薄之力努力去改变之。

第12周反思

用艺术美的思维创造美好生活

我们经常说，生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，缺少的是用艺术的思维去寻找美、创造美的灵感。本周四有幸和明德的师生以及家长们共同欣赏了“创意石头画展”，令人震惊、令人唏嘘，惊叹于遍地一文不值的鹅卵石竟能在艺术老师的精心构思下，变成了一幅幅精美绝伦的艺术作品，可谓是变废为宝，可谓是样式新颖、栩栩如生、创意无限、巧夺天工。
为什么同样的材料，甚至是废品，在不同人的手里就会化腐朽为神奇呢？我认为最根本的原因就是艺术思维的思想，一块石头经过巧妙构思，如切如磋、如琢如磨，就会变成稀世珍宝、价值连城的工艺品，甚至会流传久远。那么艺术的思维和灵感又是从哪里来的呢？应该从生活中来，所有的艺术均来自于生活。 所以，我们要深入生活，用心体验生活，细心发现生活中的美，要善于观察，勤于思考，乐于类比，敢于动手，不怕失败，勇于创新，当然还要学习、模仿、坚持、再坚持。
新教育中提倡成人之美的新艺术教育，因为生命会因艺术而润泽，精神会因艺术而升华，生活会因艺术而丰富，人生会因艺术而完整。若果生活中缺少艺术，就好像是一幅单调的黑白图画黯淡无光，就好像是拉磨的驴一样日复一日的转圈，重复着枯燥的差事。可有了艺术就有了美，就会真正让我们的生活幸福完整。


第13周反思

红色基因异彩绽放

铭记历史,珍爱和平;推进每月一事,培养卓越口才;讲好红色故事,传播明德好声音.在老师和学生们的充分准备下,明德小学故事大赛圆满落下了帷幕.
自古英雄出少年,20名小选手用稚嫩的童音，动情的演说着自己心中的革命故事，令在场的评委老师为之动容。有平时调皮捣蛋的男生，还有比较有个性的女生，可通过他们上台的表演，俨然换了一副模样，他们绅士、淑女、洒脱、自信。通过这样一次比赛，让大家找准了自己的定位，强中更有强中手，找到了身边的榜样，向优秀学习，汇聚美好，成为优秀。同时，也给同学们搭建了一个交流学习的平台，增加了同学之间的友谊，对于自身的成长也有很大的提高，胆量、勇气都得到了很好的锻炼。
君子和而不同，小人同而不和，美人之美，各美其美。通过讲故事，让一部分同学找到了自己的闪光点，从而增加了自信心，为培养个性发展找到了路子。也许通过这次活动，就会改变一个学生对学校的感情和认知，从而爱上学校、爱上班级、爱上老师、爱上学习。总之，通过大量的类似的活动，先培养学生们的兴趣，为每一个孩子找到适合他们自己的发展之路，学生就会有 “要我学”到“我要学”的转变（学生课间、课后都在主动地练习乒乓球、跳绳、篮球、足球、背诵等，多么有意义的事呀，总比追跑打闹好吧），我们老师的工作就会变得轻松， 教师幸福感就会逐步增加，反之，会很痛苦、迷茫，学生也会很厌烦、很枯燥，那么就会恶性循环。

第14周反思

我啥时候才会学到克己、率性？

学到《论语》中的克己，《中庸》中的率性，我一直在努力去做，可真是难呀！都是些修身的真谛，可实践中遇到一些事还真率不了自己的性，冲动会随时爆发，可事后又会感到很懊悔。
本周就出现了几例类似的事件。体育课上几个学生屡次犯同样的错误，不遵守课堂纪律，让我说出了难听伤人的话，甚至还动手体罚了这几个学生。面对这些事情后悔又很无奈。难道任其发展？我行我素？那么，这样就会导致纪律越来越差，不遵守纪律的人就会越来越多，会形成恶性循环。再个就是，周一大集合的时候批评了几个老师，我也很后悔。说还是不说？不说，一团和气，混吧，大不了多一些别人议论的谈资，反正学校是公家的学校。说，就会让大家很不舒服，但良药苦口，于己于人大有裨益。对学校、对学生、对家长、对社会都会尽到责任，问心无愧。做人不一定要风风光光，但一定要堂堂正正，处事不一定要尽善尽美，但一定要实事求是、尽心尽力。政治意识，核心意识，大局意识，看齐意识，不应该只落在口头上；守初心，担使命，找差距，抓落实要扎扎实实，铭刻在心窝里，融化在血液中，落实在行动上。以后我也会尽量的克制自己，帅着自己的性，做好大家的榜样，用行动去践行自己的诺言。为明德小学的发展贡献自己绵薄之力，决不能当明德小学的绊脚石， 否则将会成为历史的罪人。

第15周反思

身边的榜样51中

高新教育队伍日益壮大，洛阳市51中也区划到了我们高新区。周三校长例会有幸到这所学校进行并进行了观摩。第一印象“中央军”和“地方军”的差别，校舍是1972年建的，距今已经有48年的历史了，但依然不过时，甚至各项硬件指标还很超前。标准的塑胶田径场，干净舒适的教室和办公室，宽阔敞亮的楼梯间极显大气，教学区、办公区、运动区分布合理，这是外在的硬件上的感受。再从软件上看，人家的教学管理、教研氛围、全员育德、党建工作、体育工作、教育质量都很扎实，有特色、有成效。从人家的校园文化上看，“悟、实、艺”贯穿于学校工作的始终，“实”字彰显了学校的特色。比如：党建工作“学习强国app”积分，截止当日44名党员积分排在最后的13000多分，56岁的张良校长14000分排在了30名，感到有点不好意思，说自己一把手名次较落后，没能带好头。听后令人咂舌，我们学校最高分才12000多分，是不是更不好意思，令人情何以堪！再比如，人家所有教师108人，没人每天健走步数必须在6000部以上（平均年龄45.2岁），天天有人统计，期末达标的人工会发运动鞋一双。
行胜于言，51中做到了；优秀的人都在努力奔跑，我们呢？还是少一些理由，多一些行动吧！学习身边的榜样，成为最好的自己！

其二，《感动，明德有你们真好！》

细节决定成败，态度决定一切。本周的教师合唱练习给明德团队搭建了一个良好的历练平台。一群没有任何音乐基础的人，忙里抽闲集中在一起利用午休时间，跟随利柯老师训练合唱，令人感动！叫人钦佩！感动于利柯老师一边训练各班的演唱曲目，一边训练社团节目，一边琢磨教师曲目的选定、配乐、指挥、排练以及不厌其烦的修改，可以说是为了完美，她如切如磋、如琢如磨；感动于妞妞老师跑前跑后、左右协调、制定方案、安排组织；感动于白妍、元阁、婉莹老师为了合唱却撒手不顾襁褓中骨肉；感动于东坡老师急忙吃过饭，冒着严寒马不停蹄按时参加；感动于平军、跃锁老师两个大男人——从来不爱唱歌的帅哥，可为了明德团队，他们放低姿态，积极参与；感动于可可老师外出办差还忘不了学校的工作，三番五次购买、调换教师服装，从无怨言，并能统筹安排好自己的工作，分清轻重缓急，分清个人和集体的关系，能按时到达训练场地；感动于今天上午参加教研活动的六位老师白妍、婉莹、可蒙、焕焕、芳芳、向歌，12:40才急忙赶回学校，也不知道吃饭了没有，就迅速投入到合唱队伍；感动于明德团队的所有成员和而不同，为了一个目标，为了一个梦想，我们用心、用情、用爱、用实际行动去做好每件事。我想，这就是一种精神——明德精神，这就是一种态度——明德姿态，这就是一种状态——无我状态。我坚信，明德人只要有了这种精神状态，有了这种工作态度，所有的困难还是困难吗？天下事有难易乎？为之，则难者亦易也，不为则易者亦难也！