<h3> 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神，沧州师范学院申报并承担了“国培计划（2019）”--河北省乡村中小学新教师入职培训项目。培训安排为：2019年12月13日全天报到，12月22日返程。沧州市各地区中小学乡村教师参加此次培训。作为一名青年教师，我很荣幸获得了参加此次培训的机会，经过了几天的精心准备，我踏上了此次国培之路。</h3> <h3> 12月13日下午5点，由沧州师范学院肖老师组织，全体学员在学院报告厅举行见面会。见面会上，沧州师范学院继续教育学院院长付学成进行了重要讲话。付院长首先对各位学员的到来表示热烈的欢迎，其次，对此次培训期间的食宿安排及安全等问题，与全体学员进行了亲切的交流。本次培训将学员分为两个班级，见面会上，两个班级的班主任分别公布了各班班委会人员。</h3><h3> 此次见面会拉进了学员之间的距离，促进了学员之间的交流，增加了学员对沧州师范学院的了解，更提高了学员对本次培训的学习热情。</h3> <h3> 12月14日上午八点，在全体学员合影完毕后，进行了开班仪式。付院长为培训做了简短的介绍，国培一班班长丁芙蓉老师代表全体学员发言，并对我们提出了殷切的希望，保证珍惜此次来之不易的学习机会，定会满载而归！</h3> <h3> 紧接着，沧州师范学院教育系副主任何兰芝老师为学员们带来了一场《中小学教师专业标准解读》的讲座。何老师通过对《标准》的“为什么”、“是什么”、“基本理念”、“基本内容”等方面的细致阐述，让学员们进一步了解了，教育质量的决定性因素就是教师。“让学生有成就感，就要使每个人都各尽所能，各尽其才，使每一个学生真正体验到学校生活的快乐及意义”。其中，何老师对于专业标准的四个基本理念的传授，令我们感受颇深。从师德为先、学生为本、能力为重、终身学习四个方面，加入一些真实的案例讲解，让我们深深明白了，身为一名教师，我们要做的就是不断加强学习，让自己成为一个更专业、更有能力的知识传播者。</h3> <h3> 下午，儿童生命与道德教育研究中心主任刘慧老师，声情并茂的为我们讲述了《生命教育的时代关切与未来走向》，从生命教育的发展阶段、诞生原因、发展动力、教育内涵、基本主张等方面，并加入现实生活中的真实现象，鼓励学员自己归纳出观点：什么是生命教育？生命教育涵盖了哪些方面？对此，学员们大胆思考，积极发言。</h3><h3> 沧州市渤海新区的刘宁宁老师回答：我认为生命教育涵盖了人从出生到死亡的各个过程，既包含了人的生存和生活，也包括人的成长与发展，还有人的本性和价值。而生命既包含自然生命也包含精神生命，生命教育的核心就是生命管理，使自己能得到精神及各方面的提升；齐俊平老师这样回答：我认为生命教育是这样一种教育：让人用积极的态度，客观的去认识生命，了解生命的存在过程，并以积极向上的态度去对生命进行辅助教育，以缓解生理和心里的痛苦；沧县的马长晴老师这样回答：我认为生命教育是研究从人的出生到死亡整个生命过程的问题，其中涉及到人的生理、心理、健康、以及安全等多方面，通过教育解决诸多疑难，从而让我们学会尊重生命、理解生命、敬畏生命、珍惜生命，更好的追求生命的价值；解萍萍老师回答：生命教育是对一个生命从诞生之前到死亡之后，以及周围一切相关的生命会遇到的一切事情如何进退取舍的正向引导的活动。 </h3><h3> 最后刘慧老师对这几名学员的回答给予了肯定和赞赏，并从这次的问题当中提炼出了她的教学方法：归纳法。</h3><h3> 一天的学习下来，感觉两场讲座更像是两场交流分享会，真让人意犹未尽。</h3> <h3>文字：王嘉慧、李淑会</h3><h3>图片：王嘉慧</h3><h3> 2019年12月14日</h3>