<h3> 奥尔夫音乐——《一起来跳舞》活动目标：</h3><h3>1、掌握踵趾小跑步，学会双人跳舞💃</h3><h3>2、感知空间方位的变化。</h3><h3>3、体验与同伴合作游戏的快乐。</h3><h3><br></h3> <h3>一、出示图片，古事导入。</h3><div><h3>图片上有谁？他们在干啥？</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3>小朋友都说出了自己看到的</h3> <h3>有小熊和洋娃娃，它们在跳舞呢</h3> <h3>二、聆听音乐，熟悉旋律。</h3> <h3>老师范指</h3><h3>幼儿跟指</h3> <h3>三、用声势动作体现音乐。</h3><h3><br></h3> <h3>小朋友们都在认真努力的学动作。</h3> <h3>前奏：点头三次➕拍手两次</h3><h3>下肢动作左脚前后点一点➕拍手两次➕小跑</h3> <h3>四、游戏</h3><h3>两人合作，幼儿看老师做示范。</h3><h3>主要解决空间方位的变化。</h3> <h3>我们都是好朋友，见到朋友你好。</h3><h3>与朋友面对面拍手问好。</h3> <h3>好好玩的游戏啊</h3> <h3>老师看我们看我们的手势对吗？</h3> <h3>每个小朋友都两两组合。</h3><h3>和自己的好朋友手搭手。</h3> <h3>跟着音乐，我们一起来跳舞</h3> <h3>这首耳熟能详轻快的乐曲是洋娃娃和小熊的专利产品！四分之四拍的乐曲中，柔和了小跑步和踵趾步的舞步。逐步培养小朋友对音乐的热爱和对舞步的兴趣。</h3>