以教促研 以研提质——济南市市中区舜苑幼儿园2019年优质课评比活动报道

舜苑幼儿园

幼儿

执教

老师

游戏

中班

音乐

小班

通过

数学

活动

    为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，加强幼儿园教师队伍建设，使每位教师的教育教学能力在实践中得以锤炼和提升，并力争打造一支高素质的教师队伍，济南市市中区舜苑幼儿园每学期一次的优质课评比活动于12月9日拉开了序幕。

　 本次优质课评比活动历经五天时间，26名教师参与。本次评比重点围绕幼儿园园本课程——“快乐数学”“创意美术”“音乐之声”三大内容进行。在张璐、孔乐乐、张硕三位教研组长的引领和指导下，教师们精心设计教学活动，积极探索，大胆尝试，充分发挥自身的优势。

    活动前，老师们精心选课、备课，深入分析教材、分析幼儿学习能力，认真准备教学具。活动中，大家各显身手，教学形式灵活多样，操作材料丰富多彩，幼儿表现主动积极，在游戏中感受到了学习的快乐。新颖的选题、巧妙的设计、现代化的教学手段，以及生动活泼的教学氛围中体现了民主、平等、合作的师幼互动关系，再一次展现了我园教师高质量的教学水平。

快乐数学——在游戏中成长

    王宾老师执教的小班数学《晾袜子》，利用游戏情节的贯穿，增强活动的趣味性。通过课件的演示清晰明确物体一一对应的条件。同时在操作中亲身感知、体验，进一步巩固认知。

    张丽丽老师执教的小班数学《麦麦的饼干店》， 以麦麦的饼干店为故事情节，带幼儿认识圆形、正方形、三角形的简单特征，通过分饼干的操作活动，让幼儿能够按物体的形状进行分类，以给图形宝宝找朋友的游戏的方式进行有效的师幼互动，让幼儿愉快地参与到活动中来。

    胡晓楠老师执教的中班数学《小王子历险记》，利用故事情境导入，结合闯关的形式让幼儿在愉快的游戏中感知数量5，6，7，并学会了数字与物品数量的对应关系。在玩中学，学中玩，充分激发了幼儿对数学活动的学习兴趣。

  李莎莎老师执教的中班数学《有趣的小鱼》，幼儿在和小鱼做游戏的过程中，正确感知7以内数量，学习比较7以内数量的多少。结合生活经验使幼儿在游戏中体验数学活动的有趣和有用。 

    李心悦老师执教的中班数学《七只小鸡》，通过情境游戏的方式，一步步引导幼儿运用比较、数数、排除等简单的数学方法进行7以内推理游戏，让幼儿在游戏中讨论、在猜测中梳理方法，提高了幼儿的观察力和推理能力。

    牛余雪老师执教的大班数学《数学小达人》，运用课件创设了多种不同的情景氛围，引导幼儿对相邻数、单双数、分合式进行巩固复习，在此基础上，学习创编加、减应用题，并能列出算式。

    刘田昊洋老师执教的大班数学《小鬼当家》，通过幼儿感兴趣的事物和问题，充分调动幼儿学习数学的积极性和主动性，活动中以思考、交流、实践的形式进一步理解10以内加减的意义，并能熟练地求总价或余额。在最后的“小超市”环节中，教师创设真实的应用情境，使幼儿在实践过程中运用数学解决购物问题，将所学知识回归生活。

    张璐老师执教的中班数学《一寸虫》，通过故事情节让幼儿了解到一寸有多长，引导幼儿掌握了测量技能。老师还准备了“一寸虫”的教具，通过操作，让幼儿更好的掌握测量的技巧。在轻松愉快的游戏中获得发展，感受到玩中学的乐趣。

创意美术——在快乐中体验

    田野老师执教的小班美术《美丽的大树》，让幼儿在欣赏幼儿园美景的基础上，引导幼儿利用刷、拓印、点画的方式多方面，充分激发幼儿的绘画兴趣。

    孔乐乐老师执教的小班美术《探秘海洋》，在学习居中绘画的基础上，将色彩过渡运用其中，孩子们在纸盘上制作出神秘海底，最后更是将海底小鱼变成立体、可移动的，增强了趣味性，孩子们一直沉浸在快乐的动物海洋世界中！

    王榕老师执教的小班美术《棉球变变变》，让幼儿认识并观察小羊的外部特征，并尝试用粘贴棉球的方法，给小羊“做衣服”。充分激发幼儿艺术的创造力，感受到美术活动的乐趣。

    刘仁霞老师执教的小班美术《小蝌蚪找妈妈》，通过猜谜语和故事激发幼儿好奇心，通过手指点画画出小蝌蚪的头部，使用线条画出小蝌蚪的尾部，并通过粘贴荷花和小鱼丰富作品内容，使幼儿体验创意美术的乐趣。

    李敏老师执教的中班美术《荷塘月色》，尝试用泡泡吹画的方法画出莲蓬，并添画荷花，表现水墨荷塘的意境美，让幼儿体验美术活动带来的艺术美。

    杨李硕老师执教的中班美术《美丽的白天鹅》，通过欣赏、交流和模仿，让幼儿感受了白天鹅的优美姿态。通过天鹅颈部的线条变化与添画的方法，让幼儿画出了不同姿态的白天鹅。最后通过小组共同作画的方式，呈现出一副湖面上一群白天鹅的优美画卷。

    赵雅青老师执教的大班美术《衣服去旅行》，通过情境“衣服去哪儿了”激发幼儿的兴趣。活动中，将衣服在“旅行”途中所遇事物，在想象、创造中，以线条形式进行装饰，并能用自己的语言进行介绍，提升幼儿绘画能力和语言表达能力。

    安媛老师执教的大班美术《山楂树》，通过观察山楂树。用板画的形式创作树叶，用拓印的形式添画山楂，重现了秋天的美丽。

音乐之声——在旋律中感受

    张昕老师执教的小班音乐《小鱼游游游》，引导幼儿在海洋的情景中，通过动作表现小鱼游，并根据音乐的快慢表现小鱼游动的速度。通过游戏的方式，引导幼儿学会遵守游戏规则，体验音乐活动的快乐。

    侯佩洁老师执教的小班音乐《挠挠小怪物》，以游戏导入的形式引导幼儿根据音乐做出“挠”和“变”的动作，活动趣味性强，孩子参与性高，通过游戏让幼儿爱上音乐，在游戏中体验音乐活动的快乐。

    张雯老师执教的中班音乐《小老鼠和泡泡糖》，通过故事的形式导入，吸引了幼儿对音乐活动的兴趣，过程中采用游戏的形式让幼儿体验小老鼠走走停停和拽泡泡糖的动作，培养幼儿的节奏感以及对音乐律动的兴趣。

    徐倩老师执教的大班音乐《小精灵的魔法汤》，以魔法小精灵贯穿全场。通过让幼儿听音乐，说感受，做动作，让幼儿感受乐曲的变化，从一次次的变魔法中，循序渐进，着重让幼儿知道“加速度”的过程，让幼儿感受乐曲的变化和奇妙。

　在此基础上，幼儿园也非常重视幼儿心理健康教育，其中有两位教师执教了心理健康活动，让我们一起来看看吧：

    张硕老师执教的大班心理《生气汤》，引导幼儿能说出生气的多种原因，知道生气会对身体带来不良反应，并学会排解生气的有效方法，通过音乐游戏“生气汤”，让幼儿在 音乐律动中尽情释放不良情绪，为幼儿带来愉快的情绪体验。

    彭曼曼老师执教的中班心理《大熊的拥抱节》，让幼儿明白一个道理：平时欺负人，会失去很多好朋友的。如果发现身边的朋友有缺点的时候，我们要帮助他，多关心他，陪他改正错误。通过故事，培养幼儿团结友爱的良好品德。

　  在骨干教师的引领下，青年教师在本次活动中虚心向老教师学习，展现出了较好专业素质和执教水平。

    胡延甜老师执教的中班社会《红绿灯眨眼睛》，通过“红绿灯”游戏，让幼儿知道红灯停，绿灯行的交通规则，通过诗歌以及情景表演丰富幼儿交通安全知识，让幼儿知道遵守交通规则的重要性。

    程颖慧老师执教的小班语言《喂喂小动物》，通过故事引导小朋友了解几种常见小动物的叫声、样子以及生活习性，通过游戏“喂喂小动物”，充分激发了幼儿对小动物的热爱。

    李铭钰老师执教的大班语言《果酱小房子》，利用幼儿已有经验引导幼儿发挥想象，使幼儿自主创编并尝试表演，在此基础上让幼儿学会了遇到事情能够自己去面对。

    张传臻老师执教的大班语言《风在哪里》是一首充满儿童情趣的作品，它以优美生动的童话语言描绘了风的存在。通过学习、创编诗歌，充分激发幼儿的想象力和语言的表达能力。

　“学然后知不足，教然后知困。”幼儿园优质课评比是一种学习，是一种引领，每次的学习都让我们有个新的起点。只有在学习中才会发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验运用到自已的实际工作中，敢于尝试新理念新教法，这样才能精益求精，不断提升。

    本次优质课评比活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，提高了教学活动的实效性，为幼儿园教师队伍建设奠定了坚实的基础。

责任编辑：王卫红

制作人： 张璐