<h3>——南平市“十三五”中小学教学名师培养对象到林珊名师工作室跟岗研修（小学语文跟岗结束篇）</h3> <h3> 悠悠五日，榕城聚，一附共话课韵。情真韵长，人难寐，望北陆越岁。雅韵珊校，且惜且念，几番平添恋。古意趣智，思之倾覆难收。</h3><h3> 金风玉露相逢，谁吟陌上桑。思与境偕，气韵相随，识斯真，话杏坛亦无畏。便欲乘风，翻然归去，鸿鹄千秋志。我辈名师，韵绕身心处。</h3> <h3> 13日，是我们跟岗研修的最后一天。离别的思绪就在郭蕾老师和陈玮老师的同课异构《少年闰土》中拉开了序幕。鲁迅先生的作品深邃无边，思考像一把锋利又厚重的斧子，穿透中华五千年的沧桑。</h3> <h3> 年轻干练的郭蕾老师教得轻松，学生学得扎实。她在课堂上引着学生正音解词，读文概括，理事识人，学习表达。学生在郭老师的带领下像在聊天似的就轻轻松松学完了这一课。可细细品味，学生却学得深入，学得扎实。</h3> <h3> 豁达帅气的特级教师陈玮老师“思有路，识斯真”对内容进行富有个性魅力的把握，对教学进行独具韵味匠心的设计，对课堂进行突显思维碰撞的构建，对学生进行体现文化品位的引领。实现课堂深度与广度的完美统一，芳华尽显。我们为之而折服。<br></h3> <h3> 课后，陈玮老师还为我们带来了《课韵，教学审美的新维度》讲座，他从珊校的课韵研究思想入手，结合小说文体，发掘小说的教学价值，如何构建小说的课韵展开了具体阐述。我们为陈玮老师无私忘我的奉献而感动，为他的刻苦深入的研究而震撼。<br></h3> <h3> 随后，我们在林珊老师的带领下，就小说教学的课韵展开了研讨。珊校高屋建瓴，引导我们从小说的人物形象神韵上和课境的创构上去思考，如何将二者相和，从而让课韵丰盈圆满。</h3> <h3> 最后，林珊老师还就这次跟岗活动进行了小结，珊校引用“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”肯定了我们的成长，又对我们提出了殷切希望，希望我们在今后要以课为载体做好教学主张研究，要找准自己的生长点和拔节点。</h3> <h3>总有一些默默的支持</h3><h3>坚定如山</h3><h3>指引前行的力量</h3><h3>总有一些默契的陪伴</h3><h3>温润如湖</h3><h3>沁润大地彼此温暖</h3><h3>总有一些点滴的感动</h3><h3>汇聚成海</h3><h3>奔涌挥洒生机勃勃</h3><h3> 感恩为我们提供平台的南平教师进修学院，感恩林珊名师工作室，也感恩一起朝夕相伴的伙伴们！不忘初心，方得始终！</h3> <h3>图：全体名师</h3><h3>文：白锦红</h3><h3>审核：全体名师</h3>