<h3> 为了进一步践行新课程标准,促进教师专业成长,提高教育质量,提升教师专业素养,促进教师相互学习、相互交流,充分展示教师课堂风采。根据市教育局要求,我们开展了黑山县2019—2020学年度“脱颖杯”“智慧杯”中小学信息技术学科教学大赛。</h3> <h3> 赛前,我们按照市、县2019—2020学年度“脱颖杯”“智慧杯”教学大赛活动要求,制定了中小学信息技术学科的教学大赛活动方案,内容详细具体。</h3><h3> 接着我们就投入到紧张的活动中,首先成立了信息技术学科教学大赛评审委员会,由吴静、何英和张桥组成评委会。按参赛教师年龄在小学、初中学段信息技术分别设置 “脱颖杯”教学大赛(45周岁以下,含45周岁)和“智慧杯”教学大赛(45周岁以上)两类比赛。</h3><h3> 大赛内容包括教学设计、课堂教学、课后反思三部分,教学设计作为参考,课堂教学和课后反思成绩以100分计入总分,其中课堂教学占80%,课后反思占20%。课后给40分钟准备500字左右的反思,做现场陈述。</h3> <h3> 经过校级竞赛,共选拔出三位小学信息技术学科老师和七名中学信息技术学科教师,他们分别是绕阳河小学张晓熹、常兴小学邢建筑、大兴小学李月、大虎山镇初级中学李静、北关初中郭莹、新立屯镇初级中学刘鸿、黑山一中战军义、黑山第三初级中学刘丛和王吉、八道壕九年一贯制学校王健,共计10位教师参加本次比赛。</h3> <h3> 中小学比赛分别于2019年12月6日和2019年12月9、10日在南关校和黑山县第二初级中学拉开序幕,10位教师纷纷精彩亮相。赛前参赛的10位教师为此次大赛做了精心的准备。</h3> <h3> 2019年12月6日早晨7:30南关校,外面冬风乍起,四楼的计算机教室里却格外温馨,学生们已经整齐坐好,等待着新老师的到来。绕阳河小学的张晓熹老师年轻充满活力,在辽宁航母视频播放的同时,亲身做出了标准的“走起”,轻松地把学生带进了辽宁航母,开始了本节课的教学;常兴小学的邢建筑老师虽然年过五十,却老当益壮,语言风趣,同样的《辽宁航母Styles》一课,直入课题,聪明的学生提出许多疑问,让学生带着问题观看无声的视频,学习新知,找寻答案;大兴小学的李月老师以任务驱动教学,用自己设计的一张自查提纲和学生一块共同学习,完成教学任务。</h3> <h3> 2019年12月9、10日,初中信息技术学科“脱颖杯”“智慧杯”教学大赛在黑山县第二初级中学的校园里如火如荼地进行。大虎山镇初级中学的李静老师用外星球分类汇总管理失物招领的方法导入——管理工作表;北关初中郭莹老师让学生观察第2课和第3课两张工作表的区别来引导出细节精加工的教学内容;新立屯镇初级中学刘鸿先将学生按姓氏安排好座位分好自主学习探究小组,在老师的引导下共同完成中华姓氏起源教学;黑山一中战军义为了更好的完成教学任务,用office2003和office2007两种版本讲授教学内容,让学生更多地了解不同版本之间的差异,便于更好地运用;黑山第三初级中学刘丛出示两张纸,一张是Word一张是Excel, 先向学生提出问题,让学生比较两者的区别,从而导出本节课教学;黑山第三初级中学王吉讲授的是一节Photoshop课,与其他老师使用的软件不同,两张不同图片的对比让学生发现了彩虹的秘密,引发了创作图片的兴趣,并很好地完成了本节课的教学;八道壕九年一贯制学校王健在上课伊始,制作了网页调查问卷,通过学生调查问卷的反馈了解学生的基本情况,更有利于本节课的教学。</h3> <h3> 每位参赛教师都相当重视此次赛课活动,把它作为自身专业素质提升的一大契机,均以饱满的精神投入其中,认真揣摩所选教材中蕴含的教学思想和方法,积极探索教法、精心设计教案。每节课都精彩纷呈,学生畅游在美妙的课堂氛围里,比赛过程中,参赛教师把握课程标准要求,深入解读教材,精心设计课堂,根据学生的年龄特征设计教学方法与学习方式,引导学生大胆质疑,充分培养学生综合运用能力,引领学生走进教材,教师们以全新的教学理念,充分、合理地利用多媒体技术,将自己精心准备的教学设计展现于课堂,彰显出个人特色,使课堂精彩不断。</h3> <h3> 机智的老师,精彩的课堂,灵动的孩子,使人忘记了冬日的寒冷,深深感悟着教育教学带给我们的温暖启迪。赛后,参赛老师对于自己的本节课教学进行了认真细致的反思,三位评委老师耐心地对10位参赛教师进行了细致的指导,分别从教学内容、教学目标、教学行为、学习方式、教师素养和教学效果等方面对每一节课进行深度剖析,总结课堂得失,并提出改进建议。这种现场上课加评委当场点评的活动形式让老师们“知其然并知其所以然”,既有实践操作,又有理论应用,对促进教师的专业成长效果明显,给参赛老师带来了不同的教学启发与思考,充分体现了以赛促研的活动宗旨。</h3> <h3> 此次活动不但提高了教师的专业素养和教育教学技能,而且给教师们搭建了展示才华、相互促进、共同发展的平台,进一步加强了我校教师队伍的建设,提高了教师的综合素养,借赛课的强劲东风,定会谱写出教育的新篇章!</h3>