临沂汤庄实验学校九年级一班 梦想的舞台 奋斗的青春

追梦**举

<h3 style="text-align: left;"> 🍀 晨曦读书,拥抱朝阳🍀</h3> <h3>  伴着寒冬缕缕的曙光,冷冷的廊道传来的朗朗的读书声驱走了冬的寒冷与黎明前的黑暗。听,那是九一教室传来的声音,走进教室,看!我们九一的孩子早已投入读书学习状态!老师拍照全然不知。</h3> <h3>  窗外依然漆黑,依然寒冷,我们读书的热情驱走了冬的寒冷,我们读书的心灯驱走的冬的黑暗。此时此刻,我们人是最多的,我们知道,此时不搏何时搏!</h3> <h3> 🌸 放飞思维自生长🌸</h3> <h3>  善思的英语老师,充分整合文本,挖掘课本,从课本插图获取相关听力及文本信息,激发孩子思维,拓宽孩子视野,让孩子学中悟,悟中思,给孩子提供自我展示的平台!</h3> <h3>  在老师的引领下,学生逐渐绘制出适合自己的思维导图!</h3> <h3>  学中做,做中学,学中悟。看我构建的思维导图,我相信我能行,I believe I will be successful!</h3> <h3>  不能多拍哟,周一还有思维导图大PK呢!看我下周七十二变吧!</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 🌴发散思维,阳光自信🌴</h3></font></h3> <h3><font color="#010101">  寒冬,有了“叶无别枝意”的无奈;寒冬,有了树叶凋零的惆怅,我们九一的课堂却永远充满了激情。看!我们九一阳光自信的学生,构建思维导图,激发思维,放飞梦想!</font></h3> <h3> “好风凭借力,送我上青云。”思维导图为文本教学搭建扶手,更为学生的自信搭建平台!</h3> <h3><font color="#010101">  构建思维,找到思维的增长点,不断地突破自我的羁绊,放飞思维,一步步走向成功的彼岸。</font></h3> <h3> 🌵读书鞭策自生长🌵</h3> <h3>  在九一第一届家委会第一次会议上,家委会一致通过孩子多读书,亲子共读的建议,提倡通过《摇着轮椅上北大》一书来激励孩子,鞭策孩子,让孩子通过读书做到“不用扬鞭自奋蹄”。</h3> <h3>  和家长交流时,发现很多家长都在和孩子一起读书交流。刘浩彬妈妈忙完手中的活,就拿起《摇着轮椅上北大》,真正做到书不离手。照片呢?别急,亲子共读交流时再发照片哟!</h3> <h3>  我们班孩子人手一本,利用课余时间,认真拜读,领会,学习,收获颇丰。</h3> <h3>  “团结拼搏,无悔初三”主题班会课,读完《摇着轮椅上北大》的历宏达同学和刘浩彬同学正在做读书分享,精彩之处,迎来阵阵掌声!</h3> <h3> 🌺 梦想的舞台,奋斗的青春🌺</h3> <h3>  劳逸结合,每周一歌,唱响我们的青春!</h3> <h3>  学习我们是认真的!学习我们是投入的!唱歌,我们依然是认真的,投入的!</h3> <h3>  精心准备,唱出我们的激情燃烧的青春!</h3> <h3><font color="#010101">  孩子们正在以饱满的状态迎接每周一歌的比赛,认真投入,激情豪迈,让孩子们接受了一次青春的洗礼!</font></h3> <h3><font color="#010101">  挥洒热情,燃烧青春,歌唱青春,奋斗青春,保持自信,坚信“初三,我们梦想的舞台,没人比我更精彩”,用不懈的努力去打拼自己的舞台,用辛勤的汗水去书写自己的未来!让我们豪迈的唱起来:梦想的舞台,奋斗的青春,初三无悔!</font></h3>