反求诸己，求同尊异

星慧

　　2019年12月14日，又一次学习的经历，一次内心成长的过程。马丽校长的语言铿锵有力，内容掷地有声，一场《家庭建设 可学而至》讲座，分三部分呈现：1.家庭养育人格 ，人格决定命运；2.谁痛苦谁改变，谁改变谁提升；3.反求诸己，可学而至。

　　很多时候我们并不是不懂得道理，知识学了很多，可是为什么我们行为处事还是照旧，没有什么改变？那是因为我们还没有把它们内化于心，外化于行。只有把知识结合自己的经历，反思提升，幻化成一种经验，最后再把它付诸于行动，才是真的掌握了知识。简单的说就是知道是一回事，而做到却是另外一回事。

　　为什么有很多孩子考上了大学，突然不学习了，突然很茫然不知所措。就是因为家长从小给孩子树立的学习目标就是考上大学，而不是教育孩子要成为什么样的人。如果我们从小就致力于培养他的健康人格，而不是只揪住学习不放，反而很多问题就容易解决了。马丽校长的一句经典语录：培养一个好孩子，学习好只是一个附属品。

　　家长们都希望孩子长成参天大树，可从来没想过我们是否给了孩子足够的滋养，一个可以让他可以顺应其发展的环境和力量。很多家长可能会说，我很爱他啊，我给了他我的全部，力所能及不让孩子输在起跑线上，报了各种的兴趣班补习班，怎么能说我不爱他呢？可能大多数爸爸妈妈最应该学习的，是什么是真正的对孩子的爱。无条件的爱不是无限度的溺爱，也不是把孩子当成附属品去掌控，而是有效的沟通和高效的陪伴，是在任何时候他都能独立面对世界的能力。

　　在一个国家的墓园里,有许多国家首脑的墓志铭.某个角落里的一段墓志铭是这样写的：

我在年轻的时候有一个伟大的愿望,想改变世界,但是随着我的年龄的增长,我发现我不能,所以我想改变整个国家；但是等到我的年龄再大的时候,我发现我没有这个能力改变自己的国家,那我就想我的愿望就是改变我的家庭；等到我年老的时候,我发现我也没有能力改变我的家庭,我就想我要改变我自己；等到我行将入土的时候,我才发现我依然没有改变我自己.这时候我就想,如果我一开始的愿望就是改变我自己,那么我自己改变了,同样就有可能改变我的家庭,就有可能改变我的国家,甚至有可能改变整个世界.

　　第一次听这段话，是从毕校长那儿，这段话给我的触动很大，每当我感到无力改变一些什么的时候，我就想起这段话的深意。我虽没有过想改变世界的想法，但我确实希望它变得更好。改变需要的是变革，可能是一种颠覆，有时候你发现想改变什么真的很难，怎么办？那就做好自己，做自己所能做的，作为其中的一个因子发生了变化，可能会影响周围的因子，随着时间的发酵，也许就发生了质的变化。

　　相信相信的力量，你相信你的孩子不比别人家的孩子差么？你相信他其实特别想好么？也许你现在看到的孩子的不好的状态，就是他在努力想好的挣扎，这过程中只是遇到了困难，需要你的帮助。孩子需要的不是无休止的唠叨，不是你凭经验给的种种建议，而是耐心的倾听，真正的尊重。在教育中，一句话重复一百遍也不可能成为真理，但真理重复一百遍就成为了废话。有的人因为看见才相信，而有的人因相信而看见，我们要相信相信的力量，并给孩子灌注相信的力量。

　　年龄的大小并不代表真正的成长，子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”我的理解人的一生都需要学习和成长，只是每个阶段有不同的目标，也各有所侧重。谁也不能保证这一生都是平坦通畅，也许终其一生也没有达到理想的高度，但是只要我们有方向，我们就一直在路上。

　　没有人能随随便便成功，成功的人不是因为幸运没有遇到挫折，而是遇到挫折之后还能坚定的前行。如果我们能把生活中的挫折，当做生命中最重要的成长经历，不是因此而一蹶不振，反而因此活的更好，那就是人生的赢家了。

　　所有道理都是说起来容易做起来难，很多人会把自己经历的苦痛无限放大，认为全世界再也没有比自己更可怜，比自己更悲惨的人了。而实际上呢？有很多更悲惨的人，还对生活充满了希望。有些事情就怕去比较，如果你总是跟姚明比身高，跟泰勒比身材，跟马云比财富，可能真的会很痛苦。我们可以通过运动强身健体。通过学习提升修养，通过努力使自己的生活更丰富。比较不是为了让我们失去信心，而且正确认识差距，找到属于自己的那份荣耀。

　　最后马丽校长还给大家推荐了学习平台和书籍，优秀的人一直在学习，我们还有什么理由不努力。