<p> 2019年12月13日早，轻梦，慢慢，一缕阳光穿破雾的笼罩，照亮整个城市，初冬的阳光恍若仙界的泉水一般，轻盈灵动慢慢淌入心田。而此时，铜梁区“新教师培训”的四个小学数学国培小组满怀着期待，再次开启了跟岗培训！</p> <p> 第一小组成员集中在龙都小学，学习万钧老师如何讲解复习课。万老师将数学题进行了专项分类，对于每一种类型的题，万老师先让同学们回顾概念和做题方法，再对该类型的题进行反复练习，让学生上台展示答案或者让学生说出他的解题步骤，巩固加深学生的印象。接着万老师给学生们评讲试卷，查漏补缺，攻破难点和易错点。</p> <p> 下午，万老师和小组成员们共同研讨“如何复习”这一主题，首先小组成员们根据自身教学实际介绍了自己的复习方法，接着小组成员们对一些疑问和自身所遇到的困难与万老师进行了讨论和交流，万老师根据多年的教学经验对学员们的问题提出了自己的建议，并建议大家要多多摸索，开发教学数学的小技巧，让学生更快记住做题的方法。</p> <p> 第二小组在铜梁区巴川小学开展了同课异构，评课议课，专题小讲座的活动，各位学员积极参与，共同进步。</p> <p> 马玉娇老师对《相交与垂直》一课进行教学。</p> <p> 紧接着，李云燕老师也对《相交与垂直》一课进行了教学。</p> <p> 两位老师授课之后，导师刘老师组织学员们对这两节课进行了评课议课。刘老师对青年教师的讲课进行了高度的肯定， 刘老师也事无巨细的进行了指导。</p> <p> 下午2点30分，苟金娟老师也对《相交与垂直》这一课题进行了授课。本课获得了导师和学员们的一致好评，体现了苟老师良好的教学素养。</p> <p> 第三组学员周磊带领三年级8班的孩子走进了复习单元，共同归类整理了《辨认方向、认识周长》的内容。周老师的课堂环节清晰，流畅自然，孩子们热情高涨，掌握了复习的方法。</p> <p> 第三组学员黄金凤和四年级4班的孩子一起学习了《加法运算律》。黄老师合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。学生学得轻松，学得愉快，学得主动。课堂上，学员们听得专注，记得认真，正在吸取精华。正所谓：他山之石可以攻玉。</p> <p> 下午，学员们分组研讨《平行四边形的面积》的教学设计，他们讨论激烈，思维得以碰撞，教学能力得到提升。学员们分组汇报，共同研磨。“磨”出了把握教材的深度；“磨”出了合作交流的默契；“磨”出了学生求知的需求；“磨”出教师创新思维的火花。</p> <p> 第四小组在蒋平导师的带领下来到了铜梁区第二实验小学。</p><p> 首先，是由熊茜老师给我们展示了一节《相交与垂直》的精彩说课！娓娓动听的语言，清晰流畅的说课过程，精彩纷呈！</p> <p> 接着，由袁陈艺老师给我们带来了一堂绘声绘色的精彩课。</p> <p> 活泼创新的课前操，别具一格。一下子把原本严肃的课堂“炒”的活跃极了！</p> <p> 袁老师用她亲切动听的语言，优雅大方的姿态，循循善诱的耐心教导，灵活自如的教学机智，带领着学生和我们一起漫步在《相交与垂直》的数学王国里，深入浅出的把这堂课演绎出来。</p> <p> 下午，导师蒋平老师带领着学员们开展了研讨活动。每一位学员都畅所欲言，对袁老师的课进行了点评与分析。大家各抒己见，从现场热烈认真的探讨气氛和大家频频的点头会意中，看得出来，每一位学员都在此次学习中收获满满。</p> <p> 最后，导师蒋平老师总结了此次的活动，称赞了两位新老师的表现，也提出了专业性的点评与建议。蒋老师说：“作为年轻老师才出来，要勇敢的站上讲台，多锻炼多磨课，不断学习，相信你们这些新老师，有这么好的平台，认真学习，以后一定会成为优秀的老师！”听到蒋老师的鼓励，每位学员受益匪浅，信心满满，也一定会向成为一名优秀老师努力靠拢！</p> <p> 此次的培训活动在所有学员们的学有所获中圆满的落下了帷幕！携手国培，唤醒了我们的学习愿望，激发了学习的热情。名师引领，让我们清楚了方向，明确了目标。让们一起努力，在学习中反思、在反思中提升、在提升中成长，用汗水谱写出新的篇章！</p>