<h3> 3—6岁的孩子正处于语言发展的关键期，幼儿园作为语言文字教育的基础单位，应当承担起语言启蒙教育的重任，为了使幼儿园的语言文字更规范化，本学年，河西幼儿园全体师生重塑了对语言文字规范化的认知和实践使用，在规范化进程中，为幼儿园增添了有氧底蕴:老师们语言文明、用字娟秀、行文规范、广泛阅读，得体表达；孩子们快乐说话、自由表达、落落大方，幼儿园里逐步生成有生命感的人文气息。美丽乐园，不但快乐活泼，更有温文尔雅。</h3> 家园环境宣传 <h3> 各班级利用班级群和家园联系栏、主题墙等方式，在不知不觉中让大家了解说好普通话的重要性，提醒幼儿和家长坚持说好普通话，发挥静态环境的长期教育提示功能。</h3> 家园在行动 <h3> 每一个清晨，老师用微笑迎接孩子们的到来，孩子们一声甜甜的“早上好”！家长们一个友好的微笑，这就是我们家园之间的“文明语言”。</h3> 讲故事读绘本 <h3> 通过每周一升旗仪式后请幼儿到台上进行讲故事比赛，培养孩子们的语言表达能力和自我表现力。<br></h3> 讲绘本墙故事 <h3> 根据幼儿年龄特征，孩子们在老师的带领下，通过已有阅读经验，在绘本墙面前大胆想象自由地讲故事，渐渐地，越来越多孩子爱说、敢说、会说。</h3> 金苗主持人培训 <h3> 本学期，为打造良好的普通话氛围，我园邀请了金苗艺术培训中心的老师们每周来给大班组的宝贝们开展小小主持人活动，老师通过多种游戏方式来练习孩子们的唇部动作，亲自带领孩子们规范站姿、纠正发音。感受语言魅力，规范使用普通话，提高孩子语言表达能力，让孩子们在舞台上自信满满。</h3> “荣县玉章杯”普通话比赛 <h3> 为营造良好的语言文化氛围，配合我县纪念“第二十九届玉章杯普通话比赛”系列活动,进一步推广普通话参与意识,规范校园语言环境，我园组织幼儿积极参赛。作为全场最小选手，孩子们大方不怯场的精彩表现，获得了评委老师和观众们的一致认可。</h3> <h3> 河西幼儿园认真贯彻《国家通用语言文字法》，将推普工作纳入教育教学，纳入教师培训，纳入幼儿园一日活动和常规管理，形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制。我们坚信在全园师生的共同努力下，我园一定会成为学习和使用规范语言文字的沃土，我们的社会也一定会是开满文明之花的美丽家园！</h3>