<h3>临近期末考试，今天的课堂上，贾老师为孩子安排的学习内容是拼音复习。教学过程如下:</h3><h3>1.复习声母表、韵母表、整体认读音节表</h3><h3>2.默写三表</h3><h3>3.我当小老师（抽签决定每个同学的带读拼音知识）</h3><h3>上课过程中，所有孩子都非常认真，特别是“我当小老师”这个活动，孩子们非常感兴趣。老师制作好签条，学生自己抽签，然后为其他同学带读拼音手册。整个活动既锻炼了学生的组织能力，又巩固了学生拼音知识。</h3><h3>老师的初衷就是带领孩子们在快乐中学习，让孩子们在学习中快乐！相信孩子们在老师的教导下，在家长的支持下，一定会学有所获！</h3> <h3>认真默写中……</h3> <h3>我完成啦！端正的举起手儿！</h3> <h3>我的成果！</h3> <h3>制作签条</h3> <h3>祝我好运！</h3> <h3>小老师们！有模有样</h3>