读书，让精神丰盈——百川小学四级部、六级部“读写社”阶段交流

小盖老师

　　2019年12月13日下午放学后，百川小学四级部和六级部的老师如约而至四年级三班教室，交流读书感受。

　　盖琪老师汇报去德州参加新网师阅读与写作暨“读写社”高研班的所获所感。说到参加学习的老师们的精神，从云南大理到黑龙江哈尔滨，南腔北调，风尘仆仆，为读书，千里赴约，只为学习读书的方法，分享读书的乐趣，所有在场的老师为之震撼。重点分享了孙影老师的讲座，为什么读？读什么？怎么读？为什么？写什么？怎么写？为大家读写指引了方向。

　　随后老师们各抒己见，分享交流自己近期的读书感受。室内寒意渐浓，室内却兴致盎然。

　　郭晶晶老师最近读《人性的弱点》，她说，书是一个无声的老师，读这本书可以让我的心灵得到净化。

　　边召丹老师分享了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》她认为教师应该要不断培养自己读书的兴趣，要博览群书，善于对书本中的内容深入地思考。

　　邓翠花老师读《正面管教》后认为“要赢得孩子”，而不是“赢了孩子”，对孩子真诚而友善，表达出对孩子的理解。

　　谢红青老师反思回顾《正面管教》。谢老师带着问题去看这本书：课堂上说话的孩子怎么办？不处罚孩子怎么处理？谢老师说，要培养孩子的责任心，对孩子友善、关心、尊重，从而赢得孩子，创造积极的学习环境。

　　刘增银老师分享，读书是一场修行，读书能让人灵动、开阔。

　　杨雪琪老师阅读了《正面管教》中的一段话，表达自己对教育的热爱，选择教育无怨无悔！

读书，是心灵的洗礼，是精神的丰盈。

　　活动最后徐长兴书记激动地说，我们这次“读写社”阶段交流很成功，他说，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，对我们满怀信心，相信我们未来可期，任重道远！