<h3>2019年12月13日，在河南省继教网的安排部署中，在桐柏县教育局的指示下，要求桐柏各坊进行国培2019河南省乡村教师继续教育网桐柏第三次线下研修！通知一下来，我和曲校长就对最后一次的活动达成了共识，为了完成继教网布置的任务，又能使活动达到最好的效果。我们把地点选在了教师进修学校附属学校！美术音乐的课例展示在录播教室，体育的在学校的操场。</h3> <h3> 13日上午，第二节课是代立莹老师的课例展示《做笔筒》。代老师的课不论从课件，板书，学生作业展示，评价等环节都可体现出新的课程标准理念，令人耳目一新！整节课各个过程很紧凑，各个环节也都衔接自然，孩子们表现也很棒，无论是回答问题，还是做手工，都很积极配合！</h3> <h3>第三节是赵燕燕老师的课例展示《用色彩表达情感》。赵老师用不同形式的绘画形式，以及不同代表性画家的代表作来让学生体会色彩来表达不同的内心感受，孩子们听的很认真。</h3> <h3>第四节课，美术坊坊主针对线上的学习做了一总结，对存在的问题做了详细的解答。她要求学员尽快完成线上的学习及需要提交的作业。</h3> <h3>接着两位美术老师进行了一个说课，其他评委老师们分别说出这节课的优点和缺点。思想的火花在这里迸发，智慧的光芒在这里闪现！你一杯水，我一杯水，就会装满一大桶水，道理虽浅，但却蕴涵深刻的寓意！评课达到预期目的。</h3> <h3>与美术坊同步进行的还有体育坊。第二节，赵春丽老师的成果展示课《双手胸前传接球》。</h3> <h3>在活动正在进行的如火🔥如荼时，继教网的领导和市县的领导们亲临我校对这次的活动进行督导。感谢继教网领导和市县的领导们对我们这次活动的重视！您们的到来对是对我们工作的支持和肯定，您们的到来，如同春日的暖阳，温暖人心❤！</h3> <h3> 下午第一节是王宁老师的课例展示《蜗牛与黄鹂鸟》，王老师的课把一首耳熟能详的曲子上成了形式丰富多样的音乐课，孩子们不仅学到了乐理知识，而且还可以用不同的乐器一边表演一边演唱这首歌，孩子们在轻松欢快的氛围中很快就学会了这首歌曲。</h3> <h3>第二节是刘海娇老师的课例展示课《友谊的回声》！</h3> <h3>刘老师用一个很独特的打招呼方式和孩子们互动，导入了本节课，不知不觉讲孩子们带到了情境当中。</h3> <h3>接着刘老师深情的演唱了这首歌曲，扎实的专业基本功深深的吸引住了孩子们。</h3> <h3>第三节音乐坊的坊主对最近的线上学习做了一总结和学情汇报，她要求分数较低的学员抓紧时间学习，完成相应的学习任务。紧接着让两位授课教师对今天的课进行说课环节，其他老师对她们的课一一进行点评！</h3> <h3>看老师们评课多么认真啊！</h3> <h3> 教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线！</h3>