溶斋课堂2019年第十次活动

溶斋

刘书还老师为大家讲解学书心得并做临帖示范。

刘书还：1.用浓墨写出高质量的线条。

2.临帖选择放大本的字帖。

3.结字中的起承转合要加大用笔力度 和幅度。

4.要特别注意行笔的速度和连贯性。

5.不要轻易换帖。

6.反复读帖，举一反三。

刘书还临作

主讲内容：《书谱》第三段。

而东晋士人，互相陶淬。至于王谢之族，郗xī庾yǔ之伦，纵不尽其神奇，咸亦挹yì其风味。去之滋永，斯道愈微。方复闻疑称疑，得末行末，古今阻绝，无所质问；设有所会，缄秘已深；遂令学者茫然，莫知领要，徒见成功之美，不悟所致之由。或乃就分布于累年，向规矩而犹远，图真不悟，习草将迷。假令薄能草书，粗传隶法，则好溺偏固，自阂hã通规。詎jù知心手会归，若同源而异派；转用之术，犹共树而分条者乎？加以趁变适时，行书为要；题勒方幅，真乃居先。草不兼真，殆于专谨；真不通草，殊非翰札，真以点画为形质，使转为情性；草以点画为情性，使转为形质。草乖使转，不能成字；真亏点画，犹可记文。回互虽殊，大体相涉。亦傍通二篆，俯贯八分，包括篇章，涵泳飞自。若毫厘不察，则胡越殊风者焉。至如钟繇隶奇，张芝草圣，此乃专精一体，以致绝伦。伯英不真，而点画狼藉；元常不草，使转纵横。自兹己降，不能兼善者，有所不逮，非专精也。虽篆隶草章，工用多变，济成厥美，各有攸宜。篆尚婉而通，隶欲精而密，草贵流而畅，章务检而便。然后凛之以风神，温之以妍润，鼓之以枯劲，和之以闲雅。故可达其情性，形其哀乐，验燥湿之殊节，千古依然；体老壮之异时，百龄俄顷，嗟乎，不入其门，讵jù窥其奥者也！

这一段是《书谱》的主体部分，阐述了孙过庭的书学思想。揭示出了书法艺术的功能和本体属性（达其情性，形其哀乐），第一次在理论层面理清了真、草、隶、篆各体的特性和其内在联系（詎知心手会归，若同源而异派；转用之术，犹共树而分条者乎？加以趁变适时，行书为要；题勒方幅，真乃居先。草不兼真，殆于专谨；真不通草，殊非翰札，真以点画为形质，使转为情性；草以点画为情性，使转为形质。）。应该说大概从孙过庭开始，中国书法理论由感性走向了理性，或者可以说他为中国古典书法理论奠定了基础。从此，书法各书体有了基本遵循的原理（篆尚婉而通，隶欲精而密，草贵流而畅，章务检而便）。

大篆：毛公鼎

小篆：秦诏版

隶书墨迹：武威汉简

章草：《皇象急就章》

章草：《晋陆机平复贴墨迹》

草书：《张芝冠军贴》

楷书：钟繇《宣示表》

楷书：《隋人书妙法莲华经》墨迹

行书：《虞世南书汝南公主墓志墨迹》

行书：《陆柬之书文赋》