思茅七小一年级57班“向日葵·亲子读书会”（第一期）

思茅七小李柯颖

　　“向日葵·亲子共读”活动在思茅七小一年级57班开展了近三个月，孩子们从幼儿园进入小学，由书本带领着他们尽快适应了小学生活。每天利用课余时间阅读书籍，已经成为他们的习惯和爱好，相信每位孩子都从阅读中获得了自己的体会，收获了丰富的阅读体验。在今天这个阳光灿烂的午后，10位朝气蓬勃的孩子和他们的家长，在班主任李老师的带领下，齐聚青少年活动中心，开展57班第一期“向日葵·亲子读书会”。

　　第一位小朋友张涵，分享了《小猫钓鱼》的故事，告诉了小朋友们做事要认真、专注的道理。可能是第一个上场的原因，张涵显得略微紧张呢！不过还是顺利讲完了自己喜欢的故事，给他的勇气点个赞！

　　李雅珏小朋友和妈妈共同讲述了《大河马去饭店》的故事，妈妈扮演憨厚可爱的河马，有趣的动作和话语把全场小朋友逗得前仰后合。告诉了我们“不管爸爸妈妈给我们做了多爱吃的食物，都要学会节制，不能暴饮暴食，一次吃太多容易长胖，还会消化不良，导致生病”的道理。

　　李小銮学习了两年多的英语，她先背诵了《小红帽》英文诗，又用中文讲述了自己对这个故事的理解。原来阅读不分语言，学习了一种新的语言，并从中有所收获，也同样是在阅读呀！

　　期间，台上小朋友根据自己讲的故事来对下面的小朋友进行提问，小听众认真倾听，积极回答，别看小朋友们小小年龄，也都有自己的见解呢！

　　林圳晟讲述了《跟着剑龙去野餐》的故事，带大家了解剑龙的神奇特征，用丰富的想象，拓展对话情节，在座的小朋友听的可认真了！

　　余跃星老师的女儿宋余榕为我们有感情、有节奏地背诵《木兰辞》，小朋友颇有小木兰的风范！

      左俊怡和妈妈分享了绘本故事《一口袋的吻》，这个故事里出现了五个人物，迪比、爸爸、妈妈、老师、奥特莉。

     故事讲述了迪比和奥特莉都是胆小害羞的小学生，经过妈妈的鼓励，并让迪比带上妈妈的吻去上学，他变得勇敢了，不再害怕，奥特莉也因为迪比的陪伴变得勇敢了。

     俊怡妈妈表示：在“亲子共读”中我感受到了只有勇敢一点点，才会进步一大步，不管做什么，越害怕越做不好事情，只有勇敢者才能解决所有问题。在阅读中，我和孩子一起找到了面对困难的勇气。

　　梁瑜分享了《三只大象的家》，讲了三只大象在山里吃香蕉的故事。

　　叶梓馠讲了《猫和老鼠》的故事，还和妈妈分别扮演猫和老鼠。故事里有一只诚实守信、乐于助人的猫和一只贪吃自私的小老鼠，以生动的表演教育我们要懂得做一个诚实守信的好孩子。

      蒋贵鑫和妈妈表演了名为《上学路上》的情景剧。表现了小朋友和妈妈在上学途中妈妈提问、孩子背诵或朗诵短诗歌的场景，让小朋友时刻浸润在阅读的乐趣中，从而感受阅读和语文的魅力。

       蒋妈妈说：“在‘亲子共读’中让我感触最深的是坚持。经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节复述出来，把自我的观点和看法讲出来，然后与孩子一齐分析、讨论、发表看法，可以对孩子进行更深层次的教育。”

     刘邵萱讲述了《一棵友谊树》的故事。告诉我们：只有和睦相处，才能分得更多的果子；如果不和睦相处，那谁也得不到自己栽种的果子。

     张芳瑜讲述了一个十分有趣的故事—《阁楼上的精灵》。主人公就是阁楼精灵，他们是一些诚实、善良、充满爱心的精灵。他们的个子比老鼠大不了多少，也像老鼠一样全身长毛，他们的眼睛蓝莹莹、水汪汪，就像一片纯蓝的天空映在一片明净的湖水中。精灵们最喜欢照顾孩子，尽管孩子们长大后不一定还能记得，因为阁楼精灵会对人们实施遗忘的魔法，但是却让孩子们的童年变得多姿多彩、幸福快乐。

　　小朋友现场合作完成才艺表演，歌里满满都是对爸爸妈妈的爱！

　　分享完故事后，在余跃星老师的引导下，大家一起玩了《大树·松鼠·地震》的游戏。这样的游戏不仅能让孩子们放松心情，更增进了孩子和家长、老师的感情。

　　班主任李老师分享了《你把水桶装满了吗》绘本故事，每个人都有一个隐形的水桶，如果我们每天往里面放进快乐、幸福、乐于助人等等美好的品质，我们的水桶就会装满，我们就是善于加水的“加水人”；反之，我们就是不会感受幸福、给别人制造悲伤的“舀水人”。希望每个孩子都做那个“加水人”，给自己和他人的水桶都加满水！

　　两个小朋友好奇地翻看老师推荐的绘本故事书，相信他们也能每天给自己的水桶加一些水，成为添加自己和他人幸福感的“加水人”！

　 林圳晟家长为活动小结：今天很幸运我们能在老师也带领下相聚在这片书香悠然之地，感受这个氛围的韵味深远，真知弥漫。他表示，读书让我们快乐，读书要有恒心和毅力，让我们一起去深入阅读，在知识的海洋里快乐相遇。

　　57班是一个温暖、团结、向上的班集体，孩子们沐浴在充满爱和幸福的环境中。阅读需要坚持、需要沉下心来，去体会、去感悟、去再创造，我们都从阅读中获得了无限的力量和勇气，希望“亲子共读”成为父母和孩子体验幸福、联结感情的一座桥梁。