名师送教入课堂 专家教研促成长——阳新县浮屠初级中学送教下乡活动纪实

黄露

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老师

教学

阳新县

浮屠

学生

探究

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教师

中学

单位：阳新县浮屠中学

审稿：邓乾宇 龚顺强

编辑：黄露

       初冬时节，暖阳高照。为了充分发挥中小学教育教学专家和名师的引领作用，全面提升我省农村教师队伍的整体素质，“国培计划（2019）——湖北省中小学送培团队骨干成员送培下乡培训项目（阳新县第二轮）”正式启动。12月12日，本次活动在阳新县浮屠初级中学举行。在县教科院的组织下，湖北省特级教师胡国新、教育部名师领航胡海红名师工作室成员和县五十多位物理教师等一起走进了浮屠中学，名师相聚一堂，精彩纷呈。

上午八时许，培训学员签到。 送培下乡进课堂

       上午，教育部名师领航胡海红名师工作室的两名成员，阳新县浮屠中学汪南阳老师和阳新县实验中学马琦明老师，以及武汉市武珞路实验中学优秀青年教师黄全，通过同课异构的方式，展示了三节各具特色的观摩课，此次讲授的主要内容是《凸透镜成像的规律》（复习课）。

阳新县浮屠中学汪南阳老师

       汪老师通过阳新四季美景图片引入课题，贴近学生的实际生活。教学环节分为三个部分，由温故新知到拓展探究最后小结，师生共同总结回顾：凸透镜成像的规律。整个教学环节设计合理巧妙，围绕重难点知识展开，环环相扣，联系紧密。

汪南阳老师讲课掠影

阳新县实验中学马琦明老师

       马老师注重情景教学，在整堂课中，创设一个又一个的情景来吸引学生，启发学生不断思考。同时兼顾了知识的全面性、整体性，将重难点知识进行分类，引导学生回顾复习，脉络清晰。马老师的课堂语言也十分风趣幽默，具有吸引力。

马琦明老师讲课掠影

武汉市武珞路黄全老师

       黄老师通过指导学生做小实验来引入课题，在课堂教学中注重对重点知识的讲授，指导学生规范作图。同时采用激励性评价语言来鼓励、引导学生积极参与课堂，非常具有亲和力，循循善诱。从引入到教学，黄老师的实验器材都是用生活中常见的物品自制的，对学生更有引导作用，拉近了物理与实际生活的距离。

黄全老师讲课掠影 教研指导共成长

       通过半天的学习，走进名师课堂，领略到每个名师的教学风格，深厚的教学功底。课堂有智慧火花的碰撞，有教育机智的幽默风趣。

      下午，在县教科院佘斯启主任的主持下，我校领导、省教育专家、名师工作室领导以及县五十多位物理教师在阶梯教室开展了教研指导到活动。

       首先，浮屠中学校长卢定军发表讲话，对此次国培项目送教下乡讲学团的到来表示热烈欢迎。希望通过这次活动学习名师的教学经验，教学方法，提高教师的教学效率，促进学生全面发展。相信在县领导的帮助下，名师的指引下，浮中的教育将会有更好的发展。

说课评课，答疑解惑环节。

       首先，三位授课教师进行了说课，与大家交流了教学理念，课程设计的思路。

       接着，进行评课。教育部名师领航胡海红工作室主持人、黄石实验中学书记、特级教师胡海红老师首先对三位授课教师给予了充分的肯定。这是三节带有物理“味道”的课，以观察和实验为基础，从探究得出结论。在课堂中体现了学生的主体地位，教师适时点拨引导。最后，胡老师也强调了各位物理老师应多思考“物理课教什么”“怎么教”“为什么教”。同时，名师工作室的沈典俊老师针对三节观摩课，也表达了自己的观点。三位授课老师的教学设计都体现了新课标理念，由浅入深，由易到难，由理论到实践再到探究，为学生核心素养的形成搭建了平台。 

三位授课教师说课

专家评课

       提问互动环节，在场的各位物理老师提出自己在教学中遇到一些困惑和问题。湖北省特级教师胡国新专家及时答疑解惑。

专题讲座，升级教学理念。

        湖北省特级教师胡国新专家就《初中物理实验复习课的科学探究设计策略》进行了专题讲座，首先明确了“科学探究”在物理教学中的重要地位，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式；指出课程内容应具有时代性，课程目标在重知识与技能培养的同时，应注重过程与方法，情感态度与价值观的升华．接着以中考命题为例，让大家在中考试题中发现命题也是以课标为依据，以生活为依托，以动手动脑为抓手，做过探究的学生会觉得简单，没动手做的学生会觉得很难．胡国新专家的报告实事求是，虽然站在中考的高度，但是以非常接地气的方式呈现给了大家，大家一听就懂，一听就乐，整个会场笑声不断，掌声不断。

       本次国培送教下乡活动，虽然时间短暂，但形式新颖，内容丰富，它带给我们新的教育理念，新的教育方法，也引发了我们对教育更多的思考。相信在今后我们浮中教育定会迈上一个新台阶，扬帆起航。