<h3 style="text-align: center;">不计辛勤一砚寒，</h3><h3 style="text-align: center;">桃熟流丹，</h3><h3 style="text-align: center;">李熟枝满，</h3><h3 style="text-align: center;">英镇中学誉得香满园。</h3><h3 style="text-align: center;">幽谷飞香不一般，</h3><h3 style="text-align: center;">集思广益，</h3><h3 style="text-align: center;">话满人间，</h3><h3 style="text-align: center;">初中英才聚欢颜！</h3><h3> 为了取长补短，集思广益，更好的服务于课堂，服务于学生，为了教师的专业发展和个人成长，伊宁市英也尔镇中学采用了集体备课制度。集体备课是新课程背景下，在个人认真准备的基础上进行集体研讨的一种有效的教研活动，其价值取向就在于教育教学效益的最大化。</h3><h3> 为了让学校教师发挥集体的智慧，不让老师们单打独斗，学校在孙泽书记的牵头和积极支持下，由沙哈依校长主抓教研室全盘筹划下，十一月初在校领导的层层审核下正式通过英也尔镇中学集体备课方案。开启了我校集体备课的序幕，这对于我校教学有里程碑的意义，将引领我校的教学教研等方面走向更高一层台阶。</h3><h3 style="text-align: left;"> 2019年11月6日在英也尔镇中学教研室主任石卫华的主持下开展了集体备课活动启动会议，首先教研室主任石卫华对集体备课活动进行了具体安排，各年级组按学科、年级分别进行集体备课，这样的安排使得集体备课更有针对性，也更有成效。在筹划阶段，各个备课小组先由小组负责人发言，说明集体备课的注意事项，尤其是每一节课的重点、难点该如何进行教学，以及个人在教学实践中总结的有效经验等。</h3> <h3> 最后英也尔镇中学校长沙哈依对会议进行了总结，她强调集体备课时，除主备人积极发言之外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想和理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。</h3> <h3> 实施阶段:在集备活动中，英也尔镇中学书记孙泽参与了历史组集体备课，他指出："集体备课是一次发挥集体力量的教学活动，更是一种提高教育教学水平的有效途径，此次集体备课提升了我校教师队伍的整体素质，也提高了教师的课堂教学能力，同时也充分发挥了教研组在校本教研中的作用"。</h3> <h3> 英也尔镇中学校长沙哈依校长亲自参加语文备课组活动，指导语文组集体备课活动。</h3> <h3> 化学组集体备课，主备人石卫华老师对备课教案进行分析阐述，共同深入讨论。</h3> <h3> 地理组集体备课，主备人娜迪亚老师展示备课内容。地理组积极研讨修改。</h3> <h3> 语文组集体备课，主备人赵万红老师深入研究教材和课标反复阅读教学参考书及有关材料，并汇报了她的备课成果，语文组组长陈霞等老师对此次备课提出了修改方案。</h3> <h3> 数学组集体备课活动有序进行。</h3> <h3> 初见成效:许多老师都深感自己收获满满，纷纷坦言，以前是自己"单打独斗"、"闭门造车"的备课，现在大家群策群力，取长补短，相互学习，相互促进，分析成与败，总结得与失，从而使教学达到最佳效果。整个活动大家集思广益，博采众长，互相启发相信在以后的教学中会激起更多教学智慧的火花。</h3><h3> “一种思想与另一种思想交换,可以形成更新的多元思想。”推行集体备课活动，本着以每节课的研究为载体，既提高了教师教学水平和又锤炼了教师教育艺术。英也尔镇中学集体备课活动初见成效。切实做到了资源共享，集思广益，加强了同学科教师间的学习交流机会，共同提高了教师的教学水平。</h3><h3> 虽然我校的集体备课刚刚起步，但我们会用更高的标准去要求，达到更新的水准，我们英镇教育工作者更应不断学习，充实自己，在习近平新时代中国特色社会主义思想的照耀下促进我校教师整体素质的提升和优化。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>签发：孙泽 </h3><h3>核稿：石卫华 </h3><h3>拟稿：马金艳 </h3><h3>拟稿人电话：15276627559</h3>