<h3><h3> 海拉尔区未成年人心理健康校外辅导站，隶属海拉尔区教育和科技局教师进修学校。是海拉尔区首家专业心理健康辅导单位，辅导站聚焦未成年人心理健康，切实为海拉尔区未成年人的心理健康服务。</h3></h3><h3> 进修学校领导特别重视辅导站工作，配备了兼职负责人和常驻志愿者负责辅导站的日常运转。</h3> <h3> 2019年12月14日上午，海拉尔区未成年人心理健康校外辅导站，邀请海拉尔二中马丽校长为家长们上了一堂题为《家庭建设 可学而至》的家长课。</h3><h3> 这个季节的呼伦贝尔天寒地冻，晴心阁内家长们学习热情爆满屋。屋里屋外挤满了听课的校长、老师们（还有几位从大雁赶来的听课的老师）和家长们。</h3><h3> 马校长从三方面展开来谈：家庭养育性格，性格决定命运；谁痛苦谁改变，谁改变谁提升；反求诸己，可学而至；<br></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>学习好了妈妈快乐<br></b></font><font color="#b04fbb"><b> 学习是为了妈妈快乐吗？</b></font></h1><h3></h3> 家庭养育性格 性格决定命运 <h3>反思：</h3><h3>在生活中，你是怎样的妈妈（或爸爸）？</h3><h3>A、情感绑架、控制压力</h3><h3>潜台词：1、为你做这些，我不愿意的。</h3><h3> 2、我做这些，值得吗？</h3><h3>B、怨妇式生活、丧偶式拆台式养育</h3><h3> 在孩子面前指责对方，</h3><h3>变相告诉孩子你的另 一部分是很糟糕的</h3><h3>（孩子更愿意相信自己是英雄的后代）</h3><h3>C、情绪化的养育</h3><h3> 不知不觉中，孩子成为了你发泄情绪的对象</h3><h3>D、分裂式处理问题<br></h3><h3> 云里雾里，让孩子不知所云、不知所措</h3><h3> </h3> <h3>高质量陪伴～身边的榜样（二中家长）</h3><h3>和孩子一起长大</h3> <h3>优秀孩子的背后</h3><h3>往往是用心陪伴与付出的父母</h3> <h3>别人家的孩子</h3><h3>别人家的媳妇</h3><h3>别人家的丈夫</h3><h3><br></h3><h3>别人家的，终究是别人家的～</h3><h3>知道别人家的故事，是为了明白：</h3><h3>一切皆有可能</h3><h3>一切尽在自己把握</h3><h3>每一个当下都是选择</h3> <h3>人生的终点🏁一样</h3><h3>过程不一样</h3><h3>还剩短短几十年</h3><h3>如何使用它？</h3><h3><br></h3> <h3>不经过深思熟虑</h3><h3>如何与孩子探讨</h3><h3>又如何引领那关键的一程</h3><h3><br></h3> <h3>检视：我们的家庭</h3><h3>1、问题是什么？</h3><h3>2、问题之间关联点？</h3><h3>3、怎么办？（依你所知所能，边学边做）</h3> <h3>阅读：一个人的阅读史=心灵成长史</h3><h3>母爱：爱可以治愈一切</h3><h3>自然：大自然是最好的老师～生命对话</h3><h3>音乐：音乐有疗愈功能</h3><h3>运动：从失败中学习</h3><h3><br></h3> <h3>教育要有前瞻性</h3><h3>教育要有提前量</h3> <h3>她得到了来自父母无边无际的爱</h3><h3><br></h3> 谁痛苦谁改变 谁改变谁提升 <h3>沟通：待孩子如“房客、待孩子如“成人”</h3><h3>目光接触～联结</h3><h3>有效回应～建议</h3><h3>固定交流～可期</h3><h3>把握身份～平等</h3><h3>注意态度～认同</h3> 反求诸己 可学而至 <h3>家庭建设</h3><h3>重建自己，带动对方和孩子</h3><h3>人生从冬天开始</h3><h3>等待你的，便是《春暖花开》</h3> 共勉 <h3> 学并做，是唯一的路</h3> 推荐 <h3>图书：</h3><h3>《少有人走的路》</h3><h3>《正面管教》</h3> <h1><font color="#39b54a"><b><i>APP：<br>得到<br>喜马拉雅听<br>学习强国</i></b></font></h1><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h1><b><font color="#ed2308">公众号：<br></font><font color="#ed2308">致良知四合院、李玫瑾</font></b></h1> 家庭会议 <h3>内容：</h3><h3>1、电影</h3><h3>2、读书分享</h3><h3>3、近期开心的事与不开心的事</h3><h3>4、近期的改变与进步</h3><h3>～～～ ～～～<br></h3> <h3> 马校长用教育工作者、妈妈、女人这样几个角色诉说，架构思维的桥梁 ，家长们的心里被激起层层涟漪。课程结束的时候，毕校长说她被疗愈了。这个不是玩笑，所有的改变由信念开始。念头变了，感觉就不同了。</h3><h3> 更多家长觉得意犹未尽，直接问了一句：下次还什么时候讲？</h3><h3> 爱的传递一直进行下去～～</h3> <h3>感谢马丽校长精彩分享</h3><h3>感恩所有相关人员的付出</h3>