<h1> 2019年12月14日，寒冷的严冬抵挡不住我们洛龙区第一实验小学两个校区的所有英语老师学习的激情和热情，大家齐聚安乐校区四楼录播室，参加洛龙区中小学教师学科素养提升专题培训。活动分为三个阶段:第一阶段：高芯佳老师教育叙事分享；第二阶段:英语教师教学基本功培训；第三阶段：基本功实操训练。最后由蔡攀科校长总结发言，并对所有英语老师提出新的要求和希望！</h1> <h1> 第一环节由翠云校区的高芯佳老师给我们带来了精彩的教育叙事《“绘”本精彩，“英”遇快乐》，分享了她在英语社团中进行英语绘本教学的收获及感悟。</h1> <h1 style="text-align: center;">在场所有老师沉浸在她的叙事分享中</h1> <h1 style="text-align: left;"> 翠云校区的肖嫩晓老师和安乐校区的牛媛媛老师对高芯佳老师的教育叙事进行悉心点评和指导。</h1> <h1> 第二环节由安乐校区李翠翠老师对自己在教学中总结出的一些教学习惯和我们做了分享与交流。</h1> <h1 style="text-align: left;"> 在场教师积极讨论发言，互相交流教学习惯，互相促进教学发展。</h1> <h1> 紧接着，李翠翠老师对我们进行了英语歌曲在英语教学中的运用的分享和交流，让我们在座的所有英语教师如沐春风，受益匪浅。</h1> <h1 style="text-align: left;"> 几位教师积极、生动的示范瞬间点燃了大家的学习热情。</h1> <h1 style="text-align: center;">英语歌曲学习过程中的精彩瞬间</h1> <h1 style="text-align: center;">全场教师热情高涨、积极互动！</h1> <h1 style="text-align: center;">一起唱起来、动起来！</h1> <h1> 最后一个环节，由安乐校区牛媛媛老师组织大家进行有趣有效的游戏教学。</h1> <h1 style="text-align: center;">一只只活泼可爱的小动物出场</h1> <h1> 最后由蔡攀科校长总结发言。他指出在英语教学中要结合着传统教学，寻找能让教师愉快地教，更重要的是让学生愉快地学的方法。今天高芯佳老师分享的绘本教学、李翠翠老师分享的英语歌曲辅助教学和牛媛媛老师分享的游戏教学充分印证了新教育中“让所有教师和学生追求一种幸福完整的教育生活”的理念，我们在新教育的道路上也会携手并进，越走越远！</h1> <h1 style="text-align: center;">培训感悟</h1><h3><br></h3><h1> 2019年12月的第二个星期六，本学期的第三轮洛龙区中小学教师学科素养提升专题培训之校本培训如期进行。虽然天气寒冷，威风凛冽，也阻挡不了洛龙区教育人的学习热情。洛龙区第一实验小学的全体英语老师齐聚一堂，在安乐校区四楼录播室进行校本培训。</h1><h1> 第一时段是高芯佳老师的新教育叙事:《“绘”本精彩 “英”遇快乐》。高老师开设的英语社团从读，画，演来激发孩子们英语学习的兴趣，锻炼了孩子们的自信，开阔了孩子们的眼界，新教育提倡研发卓越课程，新教育让英语遇上了绘本，让孩子们从阅读到悦读。</h1><h1> 第二时段是教学好习惯的分享。由李翠翠老师先来分享自己的教学经验为引子，然后让大家各抒已见，分享自己的教学好习惯，大家共同学习提高！倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然各有一个苹果。但是，假如你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，我们每个人将会有两种甚至多种思想。思想上的交换可以让我们直接获得间接经验，学习他人的长处，取长补短，运用到自己的教学工作中，可以少走弯路，达到事半功倍的效果。</h1><h1> 第三时段大家一起学习了很多的英文儿歌，老师们随着韵律动起来，唱唱跳跳，共同体验感受英文歌曲给英语教学带来的精彩与快乐！</h1><h1> 第四时段的团建活动在牛媛媛老师的主持下把整个上午的培训推向高潮。老师们通过参加活动亲身体验，寓教于乐，目的是激励更多的老师能把游戏带入课堂，让孩子们动起来，玩起来，更加喜欢上英语课。</h1><h1> 短短一个上午的培训学习虽然已经结束，但我们知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。学习我们一直在路上……</h1><h1 style="text-align: right;"> 一实小安乐校区 朱瑞锋</h1> <h1> 冬日里有温暖的相聚，就不再寒冷。旅途中有暖心的分享，便不再孤单。今天一实小的英语大家庭齐聚一堂，思维碰撞，热情洋溢，你思我想，一场别开生面的校本培训扎实开展。<br> 从高芯佳老师的新教育叙事《“绘”本精彩，“英”遇快乐》中唤醒我对教育的激情，引发我对自身教学的思考。高老师以英语社团为依托，以丰富多彩的绘本为媒介，让我们看到孩子们实现了从阅读到悦读的跨越，从高老师的叙事中，我更坚信了，做完决定后，更重要的是决定后的坚持和背后的付出，不积跬步无以至千里，你的点滴用心，都会成为学生和老师自身日后的财富。<br> 李翠翠老师的好习惯分享，也让我收益颇丰，李翠翠老师也引导在坐各位老师们分享自己教学中的好习惯，老师们也各抒己见，畅所欲言。不论是媛媛老师的背默统计记录系统，还是晓彦老师的抽奖背书制等等都让在坐的老师特别是我们这些新教师赞叹不已，接下来当然是在自己的教学中学以致用，潜心钻研适合自己学生的方法和习惯。翠翠老师也为我们分享了许多优质且适合不同年龄段的孩子们唱的歌曲，为以歌促学提供了具体且细致的分享和指导。老师们也情不自禁地随着韵律又唱又跳，沉浸在欢乐的氛围中，相信孩子们也会爱上充满音乐和歌声的英语课堂。<br> 接下来牛媛媛老师从自身的教学出发分享了许多有趣且操作性强的游戏。诚然，孩子天性爱玩，穿插着游戏的课堂当然对孩子充满吸引力，老师们在牛媛媛的老师的指导下也沉浸在游戏带来的快乐中。不禁感叹，寓教于乐可以真真切切发生在英语课堂，而这样的课堂，老师和学生都是快乐而幸福的。<br>洛龙区第一实验小学翠云校区 李程程</h1><h3></h3><h1> </h1> <h1> 在我看来，上午培训的这些老师都是有情怀的老师，他们都在动脑筋，想办法让孩子们爱上英语课堂，爱上英语。正如新教育所倡导的那样，让师生过一种幸福完整的教育生活，老师要在实践教学中探索让学生和老师都幸福而快乐的教育方式，那才是教育的真正归宿。</h1><h1> 虽然两个半小时匆匆走过，但是我们把每一次的培训当成难忘的充电机遇，教育局给我们提供了再学习，再提高的平台，让我们凑集在一起相互交换，一起学习，取长补短，共同提高，我们不仅学到了丰富的知识，还提高了业务素质。新教育、新养成，学习，我们一直在路上……</h1><h3></h3>