<h3> 未来已来，将至已至。在新形势下，当考改遇到课改时，如何应对中考？如何从学科视觉了解命题理念？如何在新中考背景下开展课堂教学？如何有效培养学生的核心素养？教师应该怎样转变角色？这些都是所有奋战在教学一线的教师高度关注并深感困惑的问题。为使初中英语教师能够把握教学重难点，进一步提高课堂教学效率，提高复习课教学的针对性和有效性，提升教师的执教能力，2019年12月12日，由介休市教科局主办的初中教师业务能力提升培训会如期在美丽的绵山双语举行。来自介休各中学的全体英语教师济济一堂，尽享学术盛宴，学习中考备考新途径。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> “人生在勤，勤则不匮。” 中午不到一点半，与会教师们已陆陆续续来到多功能厅。他们步履矫健，精神焕发，对本次活动充满热情！</h3> <h3> 教科局宋部长发表了重要讲话，提到此次活动实效性强，可以提高英语教师践行新课程标准的应用能力，让所有参训教师感受到了此次培训的重要性，紧迫感以及上级领导对此次培训的高度重视，同时，老师们也深刻感受到我们在正确的路线“指引”下，像蜜蜂一样辛勤工作，方有花之蜜之甘甜！此刻，精彩序幕刚刚拉开……</h3> <h3> 介休市教科局邀请到山西省教育科学研究院义务教育课程教学研究中心英语教研员史志杰老师。英俊帅气的他不仅从教十九载，三尺讲台，于杏坛播撒春风雨露，还肩负重任担任中小学外语教学专业委员会副秘书长。先后荣获全国十佳初中外语教师，全国外语教师园丁奖，全国外语教师教学设计大赛一等奖，全国外语教师教学大赛一等奖等诸多荣誉。<br></h3> <h3> 史老师重磅出场，从学科视觉分析了近八年中考以及2019年中考反馈，他妙语连珠，全程脱稿，他的气度，智慧，博学，他的真实，还有他自由意志的表达，让每一位教师感受到了一个教育大家的境界和情怀。</h3> <h3> “听君一席话，胜读十年书”。史志杰老师用自己丰富的知识经验给我们提供了大量关于中考英语题型的分析以及复习的指导，能让一线教师直接运用到实际教学中去，这些对于我们来说是非常宝贵的财富。</h3> <h3> 史老师从听力在语言学习中的重要地位，学生听力能力分析，听力教学策略和听力解题思路与应试技巧等方面进行讲解，简单朴实的语言却囊括了太多的扎扎实实的教法、学法指导。使得英语的听和说更加有的放矢，使大家受益匪浅。</h3> <h3> 一如既往的有条不紊、娓娓道来的分析深深的震撼着在坐的大家，原来小小的选择题也藏着大大的奥秘。史老师将单项选择题型分析的十分全面，并且对2019年中考试题做出了预测，给了我们一定的启发。</h3> <h3> 史老师给大家带来的完型填空的解题技巧及例题解析是以课标为出发点，以历年的中考真题为案例结合实际教学分享了完型填空四步走的解题技巧，详尽的解析了完形填空的答题策略。史老师审时度势的眼光和别具匠心的引领不仅是老师们的榜样和表率，更在此次讲座中显示了其丰富的教学经验和严谨的教学态度。</h3> <h3> 阅读，英语中考的“龙头”，足以有“得阅读者得天下”的阵势。史老师从对阅读理解透彻的分析，各种题型的涉及，从文章内容到设置题目的细节都给大家进行了详细的分析，再通过他对实际案例给我们的讲解和分析，如何攻克阅读理解取得高分的分享，阅读理解也是 so ~easy！</h3> <h3> 对于词语运用，史老师先从考题考查的情感目标入手，并进行了仔细的分析对比，从而对各种词性还有词性的用法进行了到位的分析。然后还给出了很具体详细的解题思路，干脆利索，值得借鉴、学习。</h3> <h3> 写作一直是我们英语教学中难以攻克的部分，史老师首先从课标对写作的基本要求入手，清晰的分析了中考的写作题型，并给出了书面表达复习建议，使大家对写作这一头疼问题有了进一步清晰的认识，让大家拥有很强的方向性。</h3> <h3> 最后，介休市资深英语女教师，才华美貌于一身的刘春霞老师做了总结。感谢史老师的辛苦付出和精彩分享！感谢教科局给我们提供的与专家面对面学习的例会！感谢每位老师全程参加，悉心聆听！</h3> <h3> 人生是一条河流，每个人都有自己要去的方向，而这半天的培训是这条河流激起的一朵夺目的浪花，会珍藏在每个人的记忆深处。</h3><h3> 感谢此次培训，给每位教师提供了自我成长、提升自我的一次机会，我们在做教师的道路上任重道远。让我们共同扛起介休教育的大旗，让介休学子的英语成绩蒸蒸日上。加油，我们的英语学科！加油，我们的介休教育！</h3>