沐着冬日的温暖，2019年兰山区小学教学工作评估暨“新课堂”教学展评和艺体信教学督导评估活动拉开了序幕，我们在兰山区教体局臧晓梅的主任带领下，一行20多人开启了评估之旅。此次活动共六天，11个学校，虽然有丝许辛苦，但是真的学到了很多。<div><br><br><br><br></div> 在教学工作评估中，采取了听取校长对学校教学工作情况汇报、听评课说课答辩、随机查阅本学期业务材料和查阅学校2019年档案材料等形式。在艺体信教学督导评估中，采取了现场参观、听课、抽测等形式对艺体特色和教学质量进行督导评估。 讲课和说课答辩采取现场抽取的方式确定讲课、说课教师名单。各个学校的老师们经过个人精心准备和学科组全力打磨，在课堂教学中目标准确清晰，重难点突出，教学方法灵活，教学过程简洁，教学时效性强，充分体现了“新课堂”先学后教、小组合作、当堂展示、达标巩固的基本理念。 <br><br> 说课答辩环节，教师们就教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面结合课堂教学策略进行了详细的说课。教师们的各项案头业务书写认真、批改仔细，给我留下了深刻的印象。 本次评估工作，虽然名义上是评估，其实真正的收获是让我学到了很多兄弟学校在教学领域的先进理念，在教学管理中的先进方法，让我在以后的工作中有了更明确的方向，为了学校更扎实的推进我们的课堂策略改革，我们要好好梳理学习的内容，提炼成自己的精华。