<h3>2019年11月12日至17日，我赴济南参加了山东省第十一期骨干书法教师培训活动。本次活动由山东省语言文字工作委员会办公室主持，于山东教育学术交流中心举办。</h3> <h3>13日清晨七点半，迎着清早的第一缕阳光，一天的课程拉开序幕。学员们骑单车结伴同往山东省文化馆，参加此次培训活动的开班仪式暨第九届历代著名金石碑帖粹展。</h3><h3><font color="#010101"> </font></h3> <h3>活动伊始，徐福华专家向在场学员们评析历代著名碑帖原拓。</h3> <h3>随后，中国书法家协会副主席顾亚龙讲话，并率先书写出心中的年度汉字“寿”，学员们纷纷动笔，紧随其后。</h3> <h3 style="text-align: center;"><div><ul><li style="color: rgb(57, 181, 74);"><br></li></ul></div><div><ul><li style="color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#ed2308"><br></font></li></ul></div><font color="#ed2308">学员们纷纷动笔</font><br></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">书写自己心中的年度汉字</font></h3> <h3>活动由山东省语言文字工作委员会调研员李志华老师主持，他表示：“每个人提出的年度汉字是一个人对社会变化的主观感受，能够在一定程度上反映社会现实。”</h3> <h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(1, 1, 1);"></li></ul><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">书法第一讲</font></h3></h3><p style="text-align: center;"></h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(57, 181, 74);"><font color="#ed2308"><br></font></li></ul><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>《解读书法之美》</b></font></h1><p style="text-align: center;"></h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></li></ul><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><i>胡抗美</i></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><i><br></i></font></h3><h3> 胡老师从中小学书法教育的视角，向大家介绍了书法的教育理念——审美。随后又从“现阶段书法四现象” “书法创新” “书法平正与复归平正”及“古人的书法观”等几个方面展现出书法作品的高度创造性。讲座中，大量典故和案例深入浅出地介绍了书法内容，使大家也明白了最浅显的道理——书法是表情达意的艺术。</h3> <h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(1, 1, 1);"></li></ul><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">书法第二讲 :</font></div><div style="text-align: center;"><ul><li style="color: rgb(57, 181, 74);"><font color="#ed2308"><br></font></li></ul></div></h3><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>《国展评审及楷书四境》</b></font></h1><h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(22, 126, 251);"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></li></ul></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><i>张志庆</i></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><i><br></i></font></h3><h3> 作为国展评委的一员，张老师以记录和反思的方式，除了向大家解说国展评审过程，还详细介绍了投稿作品的四种类型，及每种类型作品的风格特征和优缺点，使大家能够把握当下国展评审的大趋势。</h3><h3> 对于楷书，他从书史看，将楷书分魏晋楷书、南北朝楷书、隋唐楷书和文人化楷书四大系统，并对楷书的求器、求法、明理和有道这四种境界进行了详细的分析和笔画方法上的示范指导。</h3><h3> 除此，他还对每位学员作业进行了细致的点评和指正。他的用心和审美修养，赢得在座学员们一次次的热烈掌声。</h3> <h3 style="text-align: center;"><ul><li><font color="#ed2308"></font></li></ul></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ed2308">书法第三讲：</font></h3><p style="text-align: center;"></h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(57, 181, 74);"><font color="#ed2308"><br></font></li></ul><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308">《篆籀笔法的传承与演绎》</font></b></h3><p style="text-align: center;"></h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(22, 126, 251);"><b style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308"><br></font></b></li></ul><p style="text-align: center;"><i><font color="#ed2308">朱茂刚</font></i></h3><p style="text-align: center;"><i><font color="#ed2308"><br></font></i></h3><h3> 15日上午，为大家讲课的是著名青年书法家朱茂刚老师。一整天时间，朱老师从“何为篆籀” “篆籀的产生和发展” “篆籀笔法的演绎和应用” “篆籀在楷书中的运用” “金石学的发展过程”及“金文的临摹”这几大方面，为学员们做了非常详细的介绍和演示。</h3><h3> 朱老师特别以《石门颂》这一摩崖石刻为例进行作品分析，向大家介绍了其石刻多以单刀为主，行笔丰富且直抒胸臆的表达特征。最后，朱老师篆籀笔法的运用演示更是精彩至极！</h3> <h3 style="text-align: center;"><ul><li style=""><font color="#ed2308"></font></li></ul></h3><h3 style="text-align: center;"><div><div><font color="#ed2308">书法第四讲：</font><br></div><div><ul><li style="color: rgb(57, 181, 74);"><br></li></ul></div></div></h3><font color="#ed2308"></font><h3 style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308">《探寻行书奥秘 解读行草》</font></b></h3><h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(22, 126, 251);"><b style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308"><br></font></b></li></ul></h3><p style="text-align: center;"><i><font color="#ed2308">马涛</font></i></h3><p style="text-align: center;"><i><font color="#ed2308"><br></font></i></h3><h3> 11月16日，马涛老师以《米芾行书九札》为范本，探寻了行书笔法、字法的奥秘，并以大量墨迹、碑帖为例，解读了行草章法的构成元素。马老师将原本复杂枯燥的书法问题分解、转化，以数学知识点的形式条理清晰地呈现出来。在笔法中，重点抓住了起笔、转折、收笔三方面，在字法中抓住了字形、空间结构、收放、开合等，而章法中，对于字的细节处理也见解独到。</h3><h3> 在讲解每一步书写要点时，马涛老师都佐以笔画示范，学员们也都跃跃欲试，将知识点真正运用到了实践当中。</h3> <h3 style="text-align: center;"><ul><li><font color="#ed2308"></font></li></ul><font color="#ed2308">书法第五讲:</font></h3><p style="text-align: center;"></h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(57, 181, 74);"><font color="#ed2308"><br></font></li></ul><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>《当下书法未</b></font><span style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308"><b>来》</b></font></span></h1><p style="text-align: center;"></h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(22, 126, 251);"><span style="font-size: 20px;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></span></li></ul><h3 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"></span></h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><div style="text-align: center;"><i>逄春伟</i></div><div style="text-align: center;"><i><br></i></div></span><h3> 11月16日晚课、17日上午，逄春伟老师为大家带来了最后的精彩讲座。逄老师针对国展及当下状况，与学员们在交流中阐述了自己对未来书法的看法:“未来书法将不会谈技术的熟练，而是见识和眼界。”他告诉大家一定要“选好帖 会读帖”这是学习书法最有效的方法。</h3><h3> 在评价学员作业时，逄老师具体介绍了不同字帖的章法特点和训练方法。还以生动有趣的案例告诉大家，临摹应以“章法”为第一，“字法”与“笔法”次之。章法即为艺术的构成，章法训练即为眼力训练。</h3><h3> 他的看法和观点，引发了学员们的思考，大家一致认为应多开阔自己的眼界，提升未来书法意识。<br></h3><h3 style="text-align: center;"> </h3> <h3> 短短五天的学习，从拓片到墨迹、从篆隶到行草、从临摹到创作……开拓的不只能力和技法，还有心境和眼界，收获的不仅是知识和方法，还有温暖与情感……<br></h3><h3> </h3> <h3>通过这次学习，大家也都也明确了自己的目标：</h3><h3>一、放眼未来，树立明确的目标并为之努力；</h3><h3>二、脚踏实地，踏踏实实做好本职工作；</h3><h3>三、坚持努力，在书法上要加强对学生及自己在临帖方面的分层训练；</h3><h3>四、谦虚砥砺，多读书，多思考，做一名有文化有担当的合格老师。</h3> <p style="text-align: center;"></h3><ul><li style="text-align: center; color: rgb(237, 35, 8);"></li></ul><p style="text-align: center;">最后一日下午</h3><p style="text-align: center;">学员们争分夺秒</h3><p style="text-align: center;">踏上参观国展的艺术之旅</h3> <h3 style="text-align: center;"><ul><li style=""><font color="#ed2308" style=""><br></font></li><li style=""><font color="#ed2308"><br></font></li><li style=""><font color="#ed2308"></font></li></ul><font color="#ed2308">END</font><br></h3>