经验分享，共同进步 --- 大崀学校教育教学经验分享会

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一花独放不是春，百花齐放春满园

教师是学校教育教学工作的组织者，协调者，实施者，教师的工作态度和工作效果直接影响到学校的教育教学质量甚至直接影响到学校的办学质量，为了提升学校班级整体管理能力，提升学校教育教学质量，2019年12月13日（周五）下午第三节在大崀学校多媒体课室举行班主任工作，教师教学经验分享会，全体行政和教师都非常认真地聆听了袁治安老师和黄丽萍老师的精彩分享！

首先，是八（1）班班主任--袁治安老师分享了“做好班主任工作的几点体会”，袁老师是今年9月从小江中学调到大崀学校任教的，他来大崀才三个月就为大崀的教育教学工作创造了“奇迹”，也解开了我们已久的疑惑，他从几个方面进行详细分享，（一）是班级清洁卫生管理，他说：接到新班的第一周先全员动手，把课室用水拖得干干净净，墙壁攃干净，天花清洁区扫干净，然后把清洁任务分配到每个人，让每个学生都有任务和责任，班主任随时检查，发现谁的“责任地”不干净就采取“奖励”的办法，就这样师他班的课室和清洁区24小时保持干净；（二）班级纪律管理，他说：管好班级是提升学生学习效率，学习效果，教师教学质量的关键，所以他接到到新班都要先深入了解学生，认真观察班里谁最调皮，调皮学生有点，缺点，然后故意走近他，千方百计让调皮生喜欢自己，愿意和自己做朋友，最后通过班会推荐调皮的学生当班里的纪律委员，帮老师管理班级纪律，使八（1）班无论上什么科，谁上课，或者有没有老师上课都做到进班即静，入座即学。（三）是提升班级整体成绩管理，袁老师那种宽阔的胸襟让我们佩服，他那种无私的大爱让我们敬佩！他做班主任不是只管好自己所任教的“生物”，而是班级的所有科目，如：语文科，他说：“语文科考试，作文不得少于600字，若发现学生考试作文少于600字，就必须“奖励在全班学生面前检讨””，这样，使八（1）班学生期中，期末考试的作文都能保证不少于600字，有效提高了语文考试成绩；他提升教学质量的方法简单高效，值得我们借鉴，值得我们深思，值得我们学习。（四）班级师生关系管理，袁老师说：“要培养友好的师生关系，陪伴是最好的告白”，所以他每次上完课，都不会马上离开课室，而是留在课室，走近学生努力去挖掘学生的特别是后进生的“闪光点”，若发现做得好的就进行大力表扬，他就这样融合师生关系，让学生慢慢喜欢自己，慢慢“爱上”自己，从而“爱上”自己教的科目，乐意和自己为达到目标而努力拼搏！！！在袁老师眼里没有差生，所有学生都是一颗颗闪闪发光的“金子”。听完的分享后，全体教师纷纷表示收获满满，今后会把袁老师的教学理念运用到我们的教育教学工作中，用袁老师的大爱思想管理好班级，力求早日跟上袁老师的教育教学步伐！

接着是三年级，五年级的英语老师--黄丽萍老师分享“如何提高教学质量的几点做法”，她主要从以下几方面进行详细分享：（一）备好课，黄老师说：“要上好课，必须先备好课，备好课是上好课的先决条件”所以黄老师在吃透教材，读懂学生基础上精心设计教学过程，用心制作适合学生年龄特的生动有趣，且富有知识性和新颖性的课件，使学生学得快乐，学得高效，有效地培养了学生的学习热情；（二）组织好课堂，上好每一节课，黄老师采用小组之间竞争，培养荣誉感的办法组织课堂，让学生自己管好自己，学生管好学生，给学生创造一个安静的学习环境。（三）勤思，黄老师遇到问题总喜欢千方百计想办法解决，而不是逃避；如：在教三年的英文字母时，用传统的办法教，学生很难记忆，后来她想到把字母教学编成歌谣，让学生把读字母变成唱歌谣，这让学生学得开心，记得有效；（四）在“练”字下功夫，黄老师说：“想提高学习效率，提升教学质量必须把题型分类进行科学的反复训练”通过训练让学生掌握各类题型的解答方法，通过训练让学生把所学知识内化为技能从而达成提升学习成绩的目标；（五）制定单元，期中，期末模拟考试试卷和系统复习课件，提升教学质量的最后一步就是认真研究题型，制好单元，期中或期末系统复习课件和精心出好考试的模拟试卷，黄老师每单元都要花一天到两天的时间制作复习课件及单元质检卷，每逢期中或期末考试前都花十多天时间制作三到四个强化训练的复习课件，出好3到4份模拟试卷给学生考前训练，帮助学生整合知识，帮助学生系统复习，让学生熟悉考试的题型，从而提高学生考试答题的速度，提高答题的正确率，达到提高成绩的目的。

听了黄老师的教学经验分享，老师们都表示受益匪浅，虽然她的课堂教学组织，教学风格和我们的有点相似，但我们在工作细节上和她的还有一段很长的距离，所以我们定会把学习所得运用到实际教学工作中，努力做到不放弃一个学生，努力提高教学质量。

最后，邱武聪校长和黄北胜副校长做总结性发言，邱校长非常感慨地说：“不分享不知道你们为大崀的教学工作付出那么多心思和精力！不分享不知道你们为大崀的学生付出那么多青春年华！不分享不知道你们为大崀的教育事业如此执着追求！我作为大崀学校的校长因为有你们这样的智慧勤劳的优秀老师而倍感自豪！现在我对提高大崀学校的教育教学质量的目标更加坚定！对大崀教育教学管理目标更加明确！对大崀学校教育教学更美好的未来更加执着的追求！”；黄校长说：“在袁老师眼里没有差生，每个学生都是闪闪发光的“金子”；黄老师绝不轻易放弃一个学生，我作为大崀学校主管教学的副校长，因为有你们这样智慧，努力，勤奋，拼搏的老师而幸福！大崀的孩子因为有你这样优秀的老师而骄傲！”

　　

冰冻三尺，非一日之寒

精诚所至，金 石 为 开

解落三秋叶，能开二月花

春勤秋获，春不耕秋无收

听了两位老师的教育教学经验分享，我们既欢又悲，既喜又愁！欢喜的是，我们作为学校的老师因为有他们这样聪慧，勤奋，优秀的老师而无比幸福！悲愁的是：我们作为大崀学校的教师，有想法但我们的做法还远远不足，有理想，但行动落实得不够，有追求，但执着还够坚持……所以深感惭愧！今后，我们会以他们为榜样更加努力地工作，更加刻苦钻研，极力提升本身综合素质，和教学质量。

我们确信，在邱武聪校长的带领下，大崀学校定会走向更美好的明天！

写稿：冯银友

编辑：冯银友

审核：邱武聪

核稿：黄北胜 陈景伟

袁治安 黄丽萍