高中生涯培训学习笔记@3继续认知自己

玉之音

小游戏，相信自己的潜能。

指环合作。另一只手，换四个位置。脖子，心口，胃，腹部。第一个位置是基础分十分。

手机断铅笔，挑战自我成功。

@1.正念静心

@2.重构多元智能理论.视觉呈现

　　1.玩什么游戏？

2.玩的水平怎样？

3.他在玩游戏的时候你在干啥呢？不要想改变别人 但是可以互相影响。

必须要配合事例，讲故事。成就故事理论。