精彩纷呈展风采,千锤百炼促成长——友谊小学公开课教研活动

曼曼

<h3>&nbsp; 冬日寒意浓,教研暖人心,在这冬日暖阳,岁末繁忙的季节里,友谊小学迎来了2019年-2020年度的第一次公开课,各位老师钻研教材,潜心备课,展现了精彩纷呈的课堂,彰显各学科的独特魅力,思维之花在这里悄然绽放。</h3> <h3>&nbsp; 魏瑞芳老师执教的是部编版四年级语文上册的《一只窝囊的大老虎》,魏老师教态自然,温和大方,围绕“我”的心理活动层层展开,走进文本,精心解读课文内容,引导学生通过多种方法理解语句,课堂气氛活跃,学生语文素养得到提高,温婉大气的教学风格受到老师的一致好评。</h3> <h3>&nbsp; 卫京晶老师年轻有为,感情真挚充沛,饱含深情地为我们执教一篇《慈母情深》,整堂课语言美,情感美,由“鼻子一酸”入手,抓住外貌、语言、动作突出母亲工作环境恶劣、工作辛苦和支持买书,课堂结尾配乐让学生写真情,让整堂课得到了升华,正如卫老师叙说的“慈母情深深几许,慈母情深深似海。”</h3> <h3>  成爱霞老师执教的是二年级语文《狐假虎威》,一篇耳熟能详的故事在成老师的讲述下有了不一样的解读和感受,教师以读促悟,通过多种形式理解文章语言,课堂中间夹杂学生表演,让课堂变得有活力,有趣味,学生也获得满满的收获。</h3> <h3>  霍波老师执教的六年级语文的习作《学写倡议书》,课堂导入直奔主题,写作目的性明确,针对性强,语言准确,短小精悍,将一般书信与倡议书进行区分,并深入讲解,学生了然于心,成竹在胸并跃然纸上,有讲有写,为我们上习作课起到良好的示范。</h3> <h3>  郑聪云老师执教的是一年级语文《雪地里的小画家》,课堂真实自然,趣味无穷,由找到读,层层深入,并创设情景,以读促悟,清晰明确、张弛有度的讲法让小学生融入其中,听课教师深受感染。</h3> <h3>&nbsp; 王丽娟老师执教的是三年级语文《司马光》,文言文在王老师的讲述下生动有趣,由字到词到句到段,由浅入深,课堂气氛高涨,效果良好,同时归纳出学文言文的一般方法,并拓展到《孔融让梨》的教学中,学生收获满满。</h3> <h3>  张晓兰老师执教的是五年级数学《组合图形的面积》,她注重知识的前后联系,融汇贯通。不仅注重让学生经历新知产生的全过程,还注重让学生欣赏生活中的数学美,让学生深切体会到数学来源于生活,生活因数学而精彩。</h3> <h3>  程义林老师在执教四年级数学《除数是两位数的除法》时,从学生熟悉的情境入手,充分调动了学生的积极性,问题由学生自己提,方法由学生自己找,规律由学生自己说,耐心引导学生经历了估商、试商和调商的全过程,让枯燥的计算课变得生动活泼,效果良好。</h3> <h3>  马莎老师在执教五年级英语《现在进行时》一课中,教学思路清晰,教学内容循序渐进,每个阶段都安排了很恰当的学法,调动了每一个学生的参与热情。</h3> <h3>  赵剑老师在执教二年级数学《买球》教学中,不仅让学生经历了编制乘法口诀的过程,熟练掌握了编制乘法口诀的方法,还引导学生发现了9的乘法口诀的特殊规律,让学生在理解中记忆。</h3> <h3>  听课时,教师仔细捕捉授课教师的语言和表情,记下课堂教学环节和教学方法,看学生的精彩展示,听学生的及时反馈。说课、评课时,大家畅所欲言,将设计的意图、备课时的疑惑、听课时的感受进行交流、探讨,教研氛围非常浓厚。尤其是针对课堂中的一些不足,认真提出合理化建议,帮助教师在教学中不断成长。</h3> <h3>  本次公开课圆满结束,一堂堂精彩纷呈、风格迥异的课堂彰显我校教师的独特魅力,各位教师亲切自然的教态、深厚扎实的课堂基本功值得每位老师学习与借鉴,愿我们秉承教育初心,负重前行,收获累累硕果。</h3>

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