<h3> 为进一步深化课堂改革,推进教育均衡发展,加强地域间的教学交流活动,达成“注重能力提升”的数学课堂。12月13日上午秦汉新城侯妮妮小学数学名师工作室和沣西新城杨晶小学数学名师工作室在沣西新城大王中心校开展了跨区域联动复习课教学研讨活动。侯妮妮名师工作室主持人作为指导专家,核心成员吴雪妮老师作为评课教师,杨雪欣老师作为授课教师参加了此次活动。</h3><h3><br></h3> <h3> 三位老师的复习课扎实高效,通过对知识的应用和迁移,培养了孩子解决问题的能力。通过各种教学活动,培养了学生动手操作和实践探究的能力。让学生在愉快的氛围中复习,极大的激发了学生的学习欲望,挖掘了学生的思维潜能。</h3> <h3> 课后三位授课教师分别从创新教材、设计理念、教学方法以及学生能力提升等方面进行了精彩的说课,并进行深刻反思!</h3> <h3> 研讨会上,侯妮妮老师对三位老师的课进行了精辟的评价:李箫妮老师重思维让课堂有深度;惠金娟老师课堂因扎实而精彩;杨雪欣老师课堂因互动而有趣。三堂复习课打破固有的题海战术,通过有梯度、有深度的习题,培养了学生创新思维能力。三位老师都能抓住学生的兴趣,调动学生主动学习的欲望。通过一系列有针对性、操作性、灵活性、创新性的教学内容展开复习与拓展,提升了学生的数学核心素养。老师们针对能力提升,课前进行精心备课,构思新颖,为我们展示了三堂“异中求同”的复习课教学盛宴。让我们感受不同的教学思路,在鉴赏中寻找异同,在比较中寻找特性,在学习中提升能力。</h3> <h3> 最后,她介绍自己工作室成员在数学复习课中研讨交流出的模式。首先呈现本单元课题到回顾本单元知识性课题;其次学生汇报自己最擅长的知识点;开展有针对性习题训练,此环节要注意学生的参与度,从简单易学的题型进行知识梳理。最后在能力提升习题上进行训练,抓重点强难点补弱点,做到有保障有提升。</h3> <h3> “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,每一次教研活动,都是一次成长,一次收获。此次教研活动,不仅仅是两个工作室教研活动的起点,更为两个工作室进行辐射带动引领开了个好头。同时也是工作室促进成员专业提升的重要手段。让我们一起期待,以侯妮妮名师工作室为平台,让小学数学教学的先进理念和方法到处开花!</h3>