沐浴“专家引领”之阳光 搭建“京银合作”之桥梁——2019京银小学论坛第四期培训班（兴庆区第二小学）

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       岁暮阴阳催短景，凛冽寒风不阻，披星戴月奔波。为进一步实现优质教育资源共享，深入推进京银教育合作，筑牢建强我市“互联网+教育”基石，12月13日，北京专家和来自银川市三区两县一市的三百余名教师同仁齐聚兴庆二小，交流、探索学习方式变革的研究与实践。

      我校有幸成为2019京银小学教育论坛数学专题研讨的分会场，为了圆满完成承办任务，校领导精心策划，全体师生大力配合。会场门前设置茶点餐食以抚来宾舟车劳顿，会场内二维码标牌方便参会教师及时交流，分享感悟。会场外门迎老师有序引导，参会人员逐一落座，培训如期开展。

       培训伊始，由我校青年教师韩蕾带领二年级学生进行《数学广角——简单的组合》新授课展示。在韩蕾老师的引导下，小朋友们根据已有的知识经验进行深入探索，联系生活实际，尝试用数学思维解决真实问题。与此同时，韩蕾老师在教学过程中向我们展示了在“互联网+教育”背景下如何利用信息技术激发学生学习兴趣，提高学生动手操作能力，有效辅助教育教学，提高课堂效率。

      紧接着，来自灵武的王晓艳老师带着她精心准备的《数与形》与我们见面。“数无形时不直观，形无数时难入微”，王晓燕老师通过数形图片和动态演示，将抽象的数学语言与直观图形结合起来，让我校六年级的孩子们学会从图形出发来理解数量之间的关系，化繁为简，提高学习效率，初步感知抽象思维与形象思维的结合。

      今天正值国家公祭日，我校举行2019年“国家公祭日”活动，操场上，全体师生升旗，默哀，激情朗诵，以表达对三十万同胞的沉痛悼念；会场上，通过屏幕直播方式让与会教师共同参与，向在南京大屠杀中死难的同胞和为祖国牺牲的革命英烈表达哀思和悼念。

       教育的梦想在专家引领中启航，智慧课堂在思维的碰撞中绽放。胡文利老师从韩蕾和王晓燕两位老师的授课思路、教学过程和教学效果出发对课堂教学得失进行了详细评价，给两位老师提出了中肯的建议，同时也为与会教师提供了整合单元目标的新思路。随后，韩健博老师根据这一话题继续深入展开关于培养小学生“数据分析观念”实践研究的微讲座，并以《条形统计图》为例，直观展示单元整体目标的确定和实现过程，总结《条形统计图》的教学流程，为我们的教学设计思路和教学实施过程提供了直观有效的参考。会场内，参会教师通过交流群，发表了自己的观点，针对两节课给予了中肯的意见。活动结束后，前来听课的领导及教师对本次活动的安排给予了高度的评价。

       此次培训活动虽已圆满落幕，但京银合作的步伐仍在前进。“首都带首府”京银合作，聚焦银川市教育质量与内涵发展，实现优质教育资源共享，让老师近距离感受最前沿的教育理念和教学策略，推动银川市教育教学水平向前发展。