<h3> 自然是最好的教材，生活是最好的课堂！这里让孩子释放天性，自由奔跑，自主探索……</h3><h3> 陈鹤琴先生曾经说过：大自然、大社会就是活教材。我们也深知：一滴露珠滋润一棵小草，一方水土养育一方百姓。我们要借助大自然的力量，引导幼儿在自然中探究发现，在自然中操作实践。</h3><h3> 为了更好的深入贯彻园本化课程，将园本课程融入大自然，真正实现让孩子从生活中来，回到生活中去的教育理念，让孩子在大自然中感受家乡美，在美中学习课程中的知识，12月13日上午大盘镇中心幼儿园，在“大盘古树公园”里演绎一堂“亲亲自然，悠悠童年”的主题活动，让我们共享美妙的自然探索之旅。</h3> <h3> 为了给孩子提供一个安全、干净、舒适的活动环境，让孩子在此大胆的亲近自然，拥抱自然，活动前，园长带着老师进入古树公园进行踩点，清理场地，规划幼儿合理的活动方案与流程。联系家长，给幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，出发前，各班教师对孩子进行了专项安全教育，包括园外活动安全教育、交通安全教育、环保教育等，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。活动时有保安、后勤相关服务人员随从。</h3> <h3> 12月13日早上，孩子们带着属于自己的那份专属和喜悦，精神饱满地来到了幼儿园，期待着这次活动的开始。8:45时，全体人员准时在操场集合。孩子们聚精会神抬头聆听着园长妈妈的讲话，生怕遗漏每一个字，怕错过每一个的精彩。园长妈妈深情的话语进一步激发了幼儿前进的步伐。<br></h3> <h3> 园长妈妈发出出发口令后，孩子脸上洋溢着按捺不住的兴奋、喜悦，带着无尽好奇的、兴奋的心情，在老师的带领下唱着歌出发了。 </h3> <h3> 保安叔叔在前面开路，是不是100％的可爱啊！有了他们的可爱，我们心中踏实着呢。</h3> <h3> 为了让孩子安全通过马路，漂亮的妈妈和奶奶当起了临时交警，帮忙指挥交通。她们的身影靓丽吧！</h3> <h3> 漂亮的临时交警，最后这举动更让人感动。这举动更值得我们全体师幼和更多的人学习。</h3><h3> 在孩子安全过马路后的那一瞬间，她朝着等候在那里让行的车辆深深地鞠了一躬，以表示谢意。从她身上深刻感受到文明出行，从我做起。</h3> <h3> “到了到了，古树公园到了。” “古树公园我们来啦！”……转眼间我们来到了古树公园。</h3> <h3> 在古树公园的舞台上，园长妈妈给大家介绍了这些古树的树名、年龄和一些有关它们的故事。</h3><h3> 哇，最古老的树有565岁高龄了呢。还有一棵是被雷劈成两半的树，一半还能坚强的活着，这真是生命的奇迹呀！</h3><h3> “这俩棵古老树都是香榧树。你们知道香榧吗，它的果子长什么样呢？” “我知道，我知道，是红红的果子，可以吃的。” “小朋友你很棒！但是，你说的果子是红豆杉，红豆杉的叶子与香榧树的叶子很像，但结的果子不一样。香榧的果子是硬硬的，种子椭圆形或长卵圆形，外表面黄棕色至深棕色，微具纵棱，一端钝圆，具一椭圆形种脐，色稍淡，较平滑，另端略尖。种皮坚而脆，灰褐色，气味微甜涩。炒熟后具香气。这里也有一颗红豆杉古树，待会儿我们一起去看看比较一下它们的不同吧！”</h3> <h3> 孩子们在老师的带领下去探索发现古树的秘密了。</h3><h3> 园本化课程就此拉开了序幕！</h3> <h3> 古树有他们的故事，我们也有我们的故事，来，请你也来听听我们的故事吧。</h3> <h3> 这树太老了，它的皮都掉下来了，我们要爱护它哦⊙∀⊙！轻轻摸☺</h3> <h3></h3><h3> 天然的课堂为我们提供了良好的园本课程教具，活动前，各班根据孩子的年龄及认知特点，结合各班主题制定了详实的课程计划，围绕着《古树公园里的太阳》;《冬天的古树公园》；《寻找古树公园里的旋转》三条线路展开活动。</h3><h3><br></h3><h3> 草地、树根、石桌……都是现成的课桌椅，在石桌上作画，抬头找一找，看一看蓝天，就能发现冬天里的太阳，冬天里的风景，会旋转的物体。这样制作、描绘、记录起来就简单了许多。</h3><h3><br></h3><h3> 小班活动:“古树公园”里的太阳<br></h3> <h3> “老师，这里的太阳好大好圆”;</h3><h3> “老师，老师，我发现太阳挂在树上啦”;</h3><h3> “这个太阳像一个大饼”</h3><h3> ……</h3> <h3> 孩子们拿起制作材料席地而坐，有模有样把太阳定格在自己的作品里，看我们的小作家做得多认真啊!</h3> <h3> 稚嫩的笑脸演绎着阳光的灿烂。</h3> <h3> 我们制作的太阳出炉啦！成品不错吧</h3> <h3> 制作结束，我们在老师的带领下，沐浴着冬天里阳光，来一个与太阳的亲密拥抱。</h3> <h3> 妈妈的怀抱就像这冬日的太阳，暖暖的(这就是那位漂亮的临时交警。)</h3> <h3> 中班活动:冬天里的“古树公园”</h3> <h3> “树上的叶子变红了”；</h3><h3> “我看到那棵树上的叶子掉光了”；</h3><h3> “地上的草变黄了🍂”；</h3><h3> “我看见草地上有一坨狗屎”🤔:</h3><h3> “我在公园里看见了一座小木屋”</h3><h3> ……</h3> <h3> 大班活动:寻找“古树公园”里的旋转</h3> <h3> 老师，树上的叶子掉下来会旋转。</h3><h3> 水龙头会旋转，只要你用手拧拧它就转起来啦！</h3><h3> 老师，鱼会旋转，它游啊游，转个身就是旋转啊。</h3><h3> ……</h3> <h3> “大家快看，我带来的球球也会旋转哦。我们的班牌也会旋转。”</h3> <h3> 每个孩子都是一本活动的书。瞧，这本书在寻找旋转物体的时候呈现啦！</h3> <h3> 你看到孩子欢快的笑脸了吗？感受到他的愉悦的心情了吧。</h3><h3> 你看到他们专注的记录着，你又有什么感想呢？</h3> <h3> 集体活动结束了，分享美食开始，孩子们在分享美味的同时，还分享着今天在古树公园里的发现和快乐，大伙坐在一起可热闹啦！</h3><h3> 请你吃吃我的美味小点心;我来品品你的小美味;让我们的食品来干一杯。😜😄</h3> <h3> 老师，我的美味点心与你分享，吃我的好吗？大家都快乐的把自己的小点心拿出来出与自己心爱的老师分享，这情景真是爱心爆棚，这份情给冬日里的寒意增添了几分温暖🌹🌹🌹🌹🌹🌹</h3> <h3> 保安叔叔，您辛苦啦！快尝尝我的小点心吧，可美味啦！爱心在此延续。</h3> <h3> 分享美味的同时，老师播放音乐活跃一下气氛，孩子们听到了音乐声后马上舞动了起来，活脱脱的一个舞蹈家。</h3> <h3> 幼儿园是我家。同是一家人。拥有“同心❤圆”，我们在游戏“同心圆”的游戏中结束了这次“亲自然课程”学习。一张张可爱的笑脸定格在了美丽的“古树公园”里，有趣快乐的“亲亲自然，悠悠童年”的园本化课程活动在孩子们的兴奋和开心中结束了。</h3><h3><br></h3> <h3> 幼儿园园本化课程，在这次实施过程中，孩子们与大自然零距离接触，促使孩子的主动发展，培养了孩子们“乐学乐知"的学习主动性与自主性。帮助孩子们形成了积极、求进的学习品质，深化了幼儿园园本课程的建设，为孩子们的终身学习与发展奠定了良好的基础。</h3><h3> 其实自然园本课程对孩子们的发展，不仅仅体现于学习了各种的技能和知识，丰富精彩的过程带给孩子们的体验尤为珍贵。 </h3><h3> 此次活动不但开拓了孩子们的视野，增长了知识，相信此次活动将成为孩子们童年永远的美好记忆!</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>编写:孔桂芬</h3><h3>照片:各班老师</h3><h3>审核:陈婷婷</h3>