<p>教育学家和心理学家的研究表明,2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期,这个阶段儿童接触到的语言环境越丰富,对他们的语言能力构建帮助越大。亲子阅读是语言环境营造的重要纽带,不仅能增进亲子之间的情感,而且能在潜移默化中提升幼儿的语言表达能力和理解力。因此,为进一步激发幼儿阅读兴趣,帮助幼儿养成良好阅读习惯,新兴幼儿园开展“爱与成长”亲子绘本阅读志愿活动。</p> <p>1.第一项亲子故事表演</p><p>首先是由丛汶颉小朋友和王雅莉小朋友两个家庭带来的《小红帽》</p> <p>两个小朋友表演的绘声绘色,小观众们都看入迷了,都替小红帽捏了口气🙀</p> <p>接下来是小三班带来的《拔萝卜》的故事。</p> <p>孩子们看到老爷爷从一开始拔不动萝卜到叫了好多小伙伴一起把萝卜拔出来后,都不由自主的鼓起掌,和老爷爷一起高兴😊</p> <p>2.第二项亲子阅读时间</p><p>通过共读,可以增进家长和孩子的感情,增强语言表达能力,加强协调沟通,获得知识,培养独立思考能力等等。</p> <p>3.第三项亲子制作精美书签。</p><p>家长们和孩子利用桌面上的卡纸、水彩笔制作一张精美的书签,并把想对孩子说的一段话写到书签上。</p> <p>绘本世界丰富多彩,在规则建立,情绪认知,交往冲突,矛盾处理等等方面都有很好的展现和指引。希望通过本次“爱与成长”亲子活动,引导幼儿与经典绘本交朋友,激发师幼、亲子之间读书的兴趣,让幼儿徜徉在经典故事阅读中,真正体验到阅读的快乐,为幼儿从小养成良好的阅读习惯奠定基础。</p>