西下池小学2019-2020学年第一学期期末闯关

西下池小学

阳光流淌，安静隽永。在这个万物蕴藏的冬天，西小的所有生命，也都在悄无声息中积蓄、复苏、滋长、丰盈。      石榴树的枝叶已经凋落，但果实依然存于枝头；冬的气息刚刚显露，腊梅已悄然开放。孩子们亦然，一个学期有哪些积蓄和收获？生命是否有了新的印迹？让我们一起走进期末非笔试闯关看一看！                        准备篇      为了更好的体现学科融合、游戏精神，在进行闯关的前两周，学校组织一二年级组、英语组针对非笔试闯关进行了深入、细致的研讨，清晰了每关的流程、要求，如何进行星级评估，特别对往年闯关中出现的问题进行了预设解决方案。        闯关前，精心布置的场地、形式多样的实物、清晰的指引牌、贴心的等待线和准备区，处处体现着老师们的用心。       12月12日，闯关的时间到了！在闯关前，班主任老师为一年级新生创设情景，对孩子们进行了闯关的内容介绍、闯关规则的明晰。     孩子们拿着自己的闯关卡，看起来兴致勃勃，摩拳擦掌，迫不及待要出发啦！                         语文篇                        一年级     首先，我们走入一年级语文的非笔试闯关地点，第一关是“自信识字关”。    这些都是一学期来我们认识的字！"哇，好多呀！”"我认识，这个是眼，眼睛的眼！""这个是窗户的窗。”      每个孩子自信满满，排着整齐的队列等待着！      “恭喜你闯关成功”，孩子们双手接过闯关卡的那一刻是喜悦的！      “热情朗读关”我们也毫不示弱。     小升悄悄的对旁边的小伙伴说:“这里边的每篇课文，我不光会读，我还能背会呢！”     第三关是专注拼读关，首先老师抽取两张拼音磨砂卡组成音节，请学生拼读。然后老师将准备好的实物：花生，瓜子，足球，字典，照片，橡皮，水杯等随机指两个，请学生拼读。    第四关口语交际关，孩子们抽签后在准备区积极准备。在创设的情景下你一言我一语来展示自己的风采。                            二年级       识字关：孩子们指认字单上的字，拼读，组词，造句…从紧张到放松，孩子们享受其中，认真拼读、造句。      语文查字典关：孩子们非常很有秩序五人一组，互不打扰，看到字认识的便用音序查字法，不认识的便采用部首查字法，认真专注，闯关多有意思！            闯完查字典关，小伙伴们马不停蹄的奔向了朗读关。听，我不仅能正确流利的朗读，还能注意停顿、重音，美美的读出节奏感……瞧，老师给了五颗星！别提有多高兴了！      时间过得可真快，向着最后一关口语交际关出发啦。来，我们先一起抽题卡，在准备区练一练怎么交流和分享吧！准备好了，就手拉着手向老师展示我们的成果。      “我喜欢的一部电影是《冰雪奇缘》，我最喜欢里面的爱莎，你呢？”      你一言，我一语，我们彼此地倾听，认真的表达，良好的互动……两个人都顺利通关！耶！                         数学篇                        一年级       第一关为5到10的分与合。孩子们都能利用糖果正确并且有顺序的进行。     第二关20以内数的加减法。抽签的时候孩子们很兴奋，抽到卡片一，就是老师说算式，学生进行操作演示，得出结果，抽到卡片二，就是老师演示，学生说算式。有期待也有惊喜，抽签的方式可真有意思！       第三关认识图形。学生对于立体图形的名称再熟悉不过了，一下子就能指认正确，在沙盘里拓印也是学生最喜欢的环节，觉得拓一个图形不够，还想多拓几次呢。     第四关认识时间也难不倒大家，大家不仅能够认出整时，还能根据时间在钟面上拨出整时，可真了不起！                       二年级       口算关，主要内容是表内乘法和100以内的加减法，孩子们拿起口算卡片，快速的计算出答案，真棒！      角的认识关，这个学期我们认识了直角、锐角、钝角，孩子们都能用三角板上的直角准确的判断出一个角是什么角。      认识时间关，这个学期我们认识了几时几分，瞧，孩子们不仅能说出钟面上的时间是几时几分，还能自己拨出来呢。                                     音乐篇      一二年级音乐闯关共分为两关，第一关是聆听达人，一年级孩子需要倾听两种自然界的声音或是打击乐器的声音，从中辨别声音的强弱。二年级孩子需要辨别乐曲的名称和演奏乐器。      第二关是节拍小能手。孩子们要敲出听到的节奏或者节拍。在敲鼓的过程中，看到了孩子们的自信，一点都难不倒他们。                        美术篇      一年级美术闯关共有两关。      第一次闯关，孩子们既紧张又激动，一个个安静有序的排着队等待接下来的闯关。     第一关色彩达人，学生根据老师出示的颜色卡片说出颜色的名称，（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）任意说出5种，全答对即为过关。     第二关创作达人，在这一关中学生要准备绘画作品和手工作品，交给老师。每位同学拿着自己的作品开心的向老师介绍。       二年级闯关第一关是“我是艺术家”，孩子们抽取三张名画并说出名称，全答对即为过关。       第二关“我是小画家”，大家根据老师出示的美术工具和材料，说出这件美术工具材料的名称，随机提问三种，全答对即为过关。     两关顺利通过，当老师对孩子们说：“恭喜你，闯关成功！你真棒”时，他们脸上的笑容是那么美，就像钻石一样闪闪发光。                              体育篇       到了每个孩子都非常期待的体育闯关了！     “跳绳”“50米快速跑”“足球射门”在快速跑中，每位同学都拼尽全力，赛出了自己的风采！在足球射门中，每位同学都是一名小小的足球健将，射门几乎百发百中！                        英语篇                       三年级         三年级孩子对闯关已是轻车熟路，但英语闯关还是第一次。第一关拼读单词关，孩子们面对字母卡片兴致盎然地摆单词，并说出每一个字母的发音并进行切音练习，正确自然拼读出单词。                   第二关：情景会话      孩子们通过抽主题进行创编对话，借助图片，头饰体验角色，精彩表演。       瞧，专注倾听的小观众，信心满满的小演员！                        四年级      看，四年级孩子个个都游刃有余的说出字母音，并熟练的说出相匹配单词的发音。      小组合作用心创编，绘声绘色的表演！     虽然是闯关，但快乐可真不少！ 闯关成功！                         完型篇       闯关结束了，每个班级的孩子们都对自己的闯关进行完型。而所有参与闯关的老师汇聚在一起，总结此次闯关的得与失。相信每学期一次的闯关能让孩子们更好的对自己的认知进行体验、整合，能让孩子们收获一份积淀！     感谢西小为期末闯关付出的老师们。