分享经验，共同进步 ——榆林市第十四小学班主任经验交流会

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　　班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理水平，学习分享先进经验，进一步提高班主任工作能力，12月11日下午，榆林市第十四小学召开班主任经验交流会，本次活动由德育处付永莉老师主持，全体班主任参加了此次活动。

　　交流会上，四位优秀班主任代表做了热情洋溢的发言，他们从班主任工作的切身感受出发，分别交流了自己在班级管理中的有益经验，与在座的班主任老师们共同体验，共同分享，共同收获！

　　四年四班冯丽老师谈到，作为一名班主任，我们首先要拥有自己的魅力，并且去展现它，用自己的学识与才能来征服学生，只有学生从心底里认可、尊敬老师，班主任的工作才能更好的开展。其次，要去欣赏自己的学生，发现他们的闪光之处，从而帮助学生不断成长。

　　六年六班叶瑜老师主要从培养班干部和家校沟通两个方面与大家分享。她认为班级管理应该“让制度说话”“给学生机会”，重点培养优秀的班干部，让个人影响部分，用部分带动集体。除此之外，也要善于家校互动，勤于与家长沟通联系，以便于促进班级更好地成长。

　　五年五班刘凤霞老师认为，对待每一位学生都要公平公正，用心关爱。班主任平时要“以身作则”，在教育教学管理中相信学生、尊重学生、公平对待每一位学生。用心去鼓励学生，帮助学生树立目标，提高学习效率。

　　五年三班戴瑶瑶老师则分享了自己从教以来的种种经历，从最开始的束手无策，到慢慢摸索出自己的管理方法。她对于班级管理的探索，让不少年轻老师感同身受。

　　贺小梅副校长听完几位老师的分享，也表示班级管理是一项繁重而细致的工作，探索高效率的班级管理模式，应该成为每一位班主任努力的方向，希望青年教师们以此为契机 ，使自己不断得到提升。

　　最后，宋平平校长总结发言。她首先对各位班主任认真严谨的工作态度、爱生如子的工作热情给予了充分肯定。她希望极具责任心和担当意识的班主任们在班级管理中再接再厉，继续做到提高效率、讲究方法、善于表扬，并倡导班主任老师们互相学习，取长补短，将班级管理工作做得更细、更精！

　　此次经验交流会是一次思想的碰撞，更是一次精神的盛宴。它为班主任今后更好地开展班级管理工作，提供了很好的借鉴。青年教师纷纷表示，一定会以此为契机，创新工作，提升自我，再创班级管理佳绩！