刘家庙乡课题成果展示暨课题开题报告交流会

刘庙中学孙竹然

　　2019年12月13日下午，刘家庙乡课题成果暨开题报告交流会在中学四楼会议室如期举行。中心校孙耀坤校长，中学叶桂兰老师，梁喜玲老师，以及本次课题开题的全体成员到场。

　　首先孙校长强调了学校对课题研究的重要性。并且表达了刘家庙乡中心校愿意为老师们的课题研究提供一切帮助，希望课题研究的成果，能真正的基于学生，用于学生，优于学生。

　　接下来是梁喜玲老师带来她的课题成果展示。她展示的内容《农村初中文科课堂教学有效性的策略研究》。受现代教育教学理论和新课程理念的影响，我国的教育工作者和中小学教师开始从理论和实践上关注课堂上老师和学生的状态。老师们必须讲究课堂有效性的策略，提高学生学习的兴趣，减轻课业负担，给孩子们一个高效课堂。

　　然后叶桂兰老师又给我们带来了她的课题成果展示报告。她的课题是《农村初中理科课堂有效性的策略研究》。叶老师从事多年的数学教学，目睹了中学生的理科课堂的发展变化。她指出要想上一堂好课，除了学生的学，老师的教，还要注重课堂的教学策略。针对不同的课堂，不同的学生群体，要讲究不同的教学策略。

　　接下来是此次课题的主要负责人王俊凤主任带来的开题报告，她的课题是《提高初中学生文字阅读理解能力的研究》。本次课题是课题组的成员针对现在全校学生阅读能力欠佳，影响学生在各科课堂的发挥的现状而提出的。这次课题从语文、英语和其他理科三个方面来进行研究。

　　与会老师积极聆听报告人的陈述。

　　展示过后，老师们积极参观梁老师和叶老师的研究成果展示资料。向他们询问如何做好一个好的课题。

　　老师们的课堂实践及荣誉证书。

　　最后，孙耀坤校长做出总结。我们要基于现在学生学习中存在的问题，搞一个真实的课题研究，让这些研究有效的运用到学生身上，改变学生的学习现状。