中街小学古诗词吟唱社团活动侧记

微笑的心

中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人。利用这份宝贵的精神财富，让孩子们在吟唱经典中养德行，学做人是我开展古诗文吟唱社团活动的初衷。一学期来我欣喜地听着，看着，感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益，并时时为身边的一个个小小镜头感动着。可以说，是古诗文吟唱让书香满校园，让孩子们受益匪浅。 指导思想：为了弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生文化素养和道德素质，促进学生健康成长，我们成立了古诗词吟唱社团。活动目的：通过社团组织小学生诵读、背熟诗文经典，吟唱优秀诗文，让学生在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化基础熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。 床前的月光窗外的雪高飞的白鹭浮水的鹅唐诗里有画唐诗里有歌唐诗像清泉流进我心窝床前的月光窗外的雪高飞的白鹭浮水的鹅唐诗里有画唐诗里有歌唐诗像清泉流进我心窝相思的红豆吴山的雪边塞的战士回乡的客 读唐诗队形训练 唐诗里有苦，唐诗里有乐…… 唐诗里有乐唐诗里有苦唐诗是祖先在向我诉说相思的红豆吴山的雪边塞的战士回乡的客唐诗里有乐唐诗里有苦唐诗是祖先在向我诉说 读唐诗节奏练习 古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动，活动中大家配动作，看视频，学唱了不少古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时，教师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力，能激发学生的朗读兴趣，调动他们的积极性。 看到孩子们脸上的笑容，相信孩子们的状态会越来越棒，这学期的社团课也有不少收获，真好！ 回首和孩子们一同走过的经典咏流传之路，我不禁感慨;看着学生们在经典中获益，我很欣慰!“古诗文吟唱”活动还将继续开展下去。置身于书声琅琅的校园，我深信，今天读经诵典、唱经典的稚子孩童，便是明日德才兼备的国之栋梁。