班班有新意,处处有亮点——张里乡中心幼儿园环创比赛活动

唐梦

<h3>  《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的全面发展”。幼儿园环境布置除了为幼儿提供一个舒适的生活环境外,还要提供一个良好的育人环境。环境布置能增长幼儿的生活经验,获得各种不同的知识和技能,拓展幼儿思维。</h3><h3>  2019年12月13日,张里乡中心幼儿园举办了班级环创比赛活动。</h3><h3>  活动前,我园召开了工作会议,邀请中心校贾校长以及各位领导来园,成立了观摩评比小组对各班进行内部评比。要求评比小组按照主题、适合幼儿年龄特点、设置合理、废旧利用、内容丰富、创新性、教育价值等方面进行评比打分。</h3> <h3>  经过两个月的努力,各班老师把本班教室布置的非常漂亮温馨,今天我们就一起随着观摩小组来参观一下各班老师的辛勤成果吧。</h3><h3>  首先来到了小一班。</h3> <h3></h3><h3> 来到了小二班,中心校的领导和各位校长纷纷感叹老师的巧手,把很多我们平常生活中很常见的东西再次循环使用,变得既好看,又有它独特的用处。相信有了这样的学习分享,老师们对幼儿园环创也有了更深入的了解。</h3> <h3>  中一班经过老师们的努力,把本班教室布置非常喜庆热闹,老师用橡皮泥捏出来各种各样新年的美食让人大饱眼福,领导们都被精致的小食物深深的吸引了。</h3> <h3>  中华优秀传统文化的传播者中二班老师们,室外走廊布置的有刻纸,青花瓷盘,京剧脸谱,幼儿喜爱的佩奇一家动画人物等板面,制作过程十分复杂,老师们非常的走心,深受大家一致好评。<br></h3> <h3>  走进大一班的教室好像进入了一个森林世界里,悬挂的柳树枝条分外夺人眼球,室外把平常使用的鸡蛋托里装上毛茸茸的小球,变成了小朋友最爱玩的益智游戏,他们可以拼出各种各样的图形,乐此不彼。</h3> <h3>  继续参观大二班,老师们采用的材料是废旧的纸壳,进行加工改造变成了区域的背景墙,美丽的幼儿园离不开老师们的辛勤工作,日日夜夜的加班才有了如今的如此美丽活泼的幼儿园,老师们辛苦啦,小朋友们也要好好爱护他们哦。<br></h3> <h3> 这样一个精致有趣的班级是哪个班呢?原来是大三班,最先看到是门口的家园联系栏,采用了白底蓝画,走廊两边都是春节的气息,吉祥娃娃,十二生肖剪纸,茶色生香,蛋托花等使用的材料都是在生活中随处可见的东西,老师们用自己巧妙的双手变废为宝,让环创变得非常的有意思。</h3> <h3></h3><h3> 环境不仅仅是墙面布置,更重要的是营造出温馨舒适的育儿氛围,折射出教师先进的教育理念,体现出环境对幼儿“润物无声、花开有声”的教育作用。在此次评比活动中,大一班取得了第一名的好成绩,依次是二等奖、三等奖。</h3> <h3>  新年三件宝,鞭炮春联福字倒!</h3><h3> 为营造一个温馨、快乐的节日氛围!发挥环境育人功能,张里乡中心幼儿园在新年到来之际各班级以"庆元旦 迎新年"为主题开展的环境创设活动。</h3><h3> 下面请欣赏。</h3> <h3>  部分成品展示。</h3> <h3>  抓拍老师们下班时间的制作场景。</h3> <h3>    园长带领老师们互相参观,互相评分,改进改进再改进,老师们一鼓作气力求最好。</h3> <h3>  经过今天的评比活动,相信在中心校领导和各位校长的指导下,张里乡中心幼儿园全体教职工一定会继续努力,使幼儿园的各项工作越来越好。</h3>