追忆我的小学生活

刘俊良

追忆我的小学生活

      回首往事，只留下美好的记忆，曾经的悲欢岁月已成为梦幻虚构的一部分。幼时留下的足迹现在已仅是依稀而已，好似早雾中朦胧的身影，隐隐约约罢了。

（一）校园篇

       刘屯小学，坐落在村庄的东面。可学校的旧址却在我家的北面，只有一路之隔。学校旧址，原是一座古庙，村人常称家庙。家庙位于村庄的中心位置，西面是一条地势低洼的小道，一到雨季来临小道就会被雨水淹没，北面东面是一条排水的沟渠，南面是波光潋滟的荷塘。家庙古朴厚实的木门，非常结实，由于年代久远，开合吱吱呀呀。家庙建筑风格是中国传统上的四合院格局。北面四间教室，其中三间是学生教室，一间是教师办公室，南面和东面各有一排土木结构的教室，窗户上用塑料覆盖，遮挡风雨，檐下不时有鸟窝，偶有雏鸟的鸣叫。庙宇的东面有一大片开阔地，西面地势较高，长着一颗高大的榆树，这里是学生主要活动场地，东面由于地势低洼，经常会存留一片雨水，所以栽满了柳树。只记得那时每天早上，很早就听到学生早操呼号的喊叫声“一、二、三、四”，声音甚是响亮。后来，由于教室紧张，村里在操场北面又建了几口教室，我的一二年级就是在这几口新建的教室里度过的。而现在，这里再也找不到家庙和学校的任何痕迹了。
由于学校是庙宇改建而来，又传说在解放前这里曾经有人吊死，冤魂不散，红头发，绿眼睛，丈二长的脚趾间……风吹动树叶，莎莎作响，吓得胆小的同学缩起了脖子。
在我三年级的时候，学校搬迁到现在的位置，记得在我刚入新校的时候，学校环境优美，周边是一圈茂密的槐树丛，当做学校的院墙，学校的西面北面是水波荡漾的池塘和青翠碧绿的芦苇园，东面是一望无际的田野，南面是学校的操场，那时感觉新学校真的好大好大！也就是在这里度过了我的小学生活。

（二）同学篇

       小学的同学，大多来自本村的孩子。
       现在我能叫出名字的：之夏、之江、孔美、之海、之存、贵和、向荣、爱荣、艳丽、胜利、长城、合存、垄、二望、二奎、奎英、爱红、文静、德新••••••
       垄、胜利，二奎，二望、我同龄。二奎憨厚，垄眼大，胜利、二望瘦高。我们常在一起玩弹球，滚铁环，打宝（用纸叠成方块而玩的一种游戏），打猴……有时也去五队杏行偷人家的杏子，菜园里摸人家的小瓜子。夏天在荷塘边，脱得赤条条的，从土坡上玩滑溜，或者斜跳入水，比谁跳得远。水里有蚂蝗，又叫水蛭。因其吸附时如同钻头，俗称水钻子。记得有次垄腿上钻了蚂蝗，急得用手拽，拉得细长，却拉不掉。二望说，不能拉，得用鞋底拍。我和二奎用鞋底拍打，垄的腿红红的一片，蚂蝗终于掉了。我们点燃了枯草，火葬了蚂蝗。以后，每见池塘，都不由惊惧。
      前后换了几任同桌，女多男少。有一名叫穆爱荣的女同学，只记得肤色黝黑，一学期也没说几句话。可是他的成绩很好，在班里总是考第一，我的语文成绩还可以，和她不相上下，可数学就不行了，她那时也就成了我妒忌和学习的目标。还有一女同学解香玲，爸爸是吃商品粮的（有正式工作的），家境好，大概是爸爸离婚了，从穆解庄转学到了我班就读，由于缺少家庭教育，学习一般，却每每带一些零食，贿赂我，要抄我的作业。看在零食的份上，也与她交谈甚多。她常常越过桌子的中线，头枕在手上，睁着大大的眼晴，有时长长的头发会飘到我的脸上，痒痒的。那时男女同学基本上不说话。所以她和我，引起了非议。老师将她的座位调开了，慢慢地也不说话了，后来竟转学走了。
      后来又从菏泽转来一名叫穆庆华的男同桌，父亲也是商品粮，常带一些小人书（连环画），我看得如醉如痴。也因为如此我们常常去他家玩（其实是寄养在他姑姑家），每每去他家里他就会偷偷将家里的瓜子、糖块拿给我们。我有时也将家里的枣给他吃。
      有多少同学，就有多少回忆。人非物是，昨日难在！

（三）老师篇

       记得一、二年级的时候是李宗友老师，那时教师短缺，是包班制，他语文数学全教，李老师个子高高瘦瘦的，感觉那时他十分的严厉。当时班里几个经常调皮捣蛋的同学都十分的怕他，他常将右手的食指和中指蜷起，在捣乱的学生额头，“噔、噔”地几下，立刻会“哎吆”一声，然后双手抱紧了头，在也不敢动弹一下，课堂上会安静很久，然而李老师又很会讲故事，同学们又很爱听。对于“老李”（几个调皮的同学给李老师起的外号）我们是又爱又怕。
       三年级的时候语文是刘洪超老师，数学是刘俊中老师，两位刘老师一个严厉，一个温柔。语文老师脾气不好，常常拿教鞭敲打学生的脑袋，有时会拿粉笔头扔向犯错的学生，吓得我们胆战心惊。也有让我们兴奋的时候，那就是劳动课的时候，学校有一大片荒地，各班在都分试验田，我们班在试验田里种上了高粱和辣萝卜，劳动课上语文老师会带领大家一起劳动，除草，施肥，挑水等，语文老师样样都是行家里手，只有这个时候才看到他难得的笑容。数学老师从来没有向我们发过脾气，有时候，还带领我们做游戏，这样一来我们都很喜欢上数学课，也非常的喜爱数学老师。
       五年级的时候，从公社调来一位吃国粮的老师，叫丛培林，这也是一位给我留下印象最深的老师。五年级的年末，我代表学校去张庄参加数学竞赛，考试结束的时候，我去厕所，不小心崴了脚，回来的时候丛老师用自行车带着我，我坐在前梁上，手抓车头。土路坑坑洼洼，车子起起伏伏，老师费力的蹬着……未了，在张庄集市上请我吃了一碗丸子汤泡烧饼，两毛钱。吃得我满头大汗，浑身暖暖的。 

（四）恶作剧篇

      

      新学校，学校没有水井，学生喝水大都从家里带水，而住校的老师吃水就成了问题，通常丛老师会从班里喊上两名个头较高的学生，到附近居民家里抬水。记得有一次放学后，我和胜利被丛老师叫住，安排我俩去抬水，我们两满肚子的不高兴，但师命难违，我们两个慢慢悠悠接受了任务，在回来的时候，两人生出坏主意，不约而同向水桶里吐了口唾沫••••••还有次放学后，我知道几个同学，从学校槐树从的破损处，溜进校园，几个人在老师的水桶里，洗了手。第二天，当老师们打水时，几个人远远地偷看，不时坏坏地笑。
      凡此种种，真是愧疚！
　   再回首，已是物异人非！儿时的伙伴已是四散，有的已经去了。过去的老师，已是音信杳然！那些遗留的原校舍，有的经过改建，做了卫生室，有的或被废弃，或被出卖，或变为村委会，或另作他用。先前，村庄上空飘荡着的朗朗读书声、铃铛声、嬉闹声和喧嚣声，以及操场里那体育课上尖锐的哨子声，已永远的成为历史，过往的一幕幕，停留在我的的记忆里。光阴抹杀了一切，脑际里残存的一点点记忆，也将随着时光的剥蚀，只剩下一片无望的回忆。