<h3> 幼儿一日活动是幼儿园工作的重心，是促进幼儿全面和谐发展的基本途径。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助教师科学合理组织幼儿一日活动，切实提高幼儿在园一日活动质量。2019年12月13日凯里市学前教育第五集团园教研活动由凯里市第十一幼儿园承担并组织和开展“半日活动流程”主题的教研活动。</h3> <h3> 一日活动中的各个环节对幼儿的成长发展有非常重要的意义，因为它具有基础性、独特性、真实性和多发性。但是我们真正的去反思一日生活教育，其实很多时候我们对除了集体教学之外的生活环节的组织和实施都是存在以下几个问题：
1、关注少
2、包办多
3、高控制
<br></h3> <h3> 本次活动通过现场观摩、小组分析讨论、总结发言的形式来开展。</h3> <h3> 参研教师从户外活动、生活活动、集体教学活动等方面深入班级进行半日活动跟踪观察，并认真进行记录。</h3> <h3> 观摩后，参研教师立即进行研讨活动，小组总结班级亮点给与了鼓励和认可，同时针对半日活动中存在的问题提出了许多更改的意见和建议。</h3> <h3> 本次教研活动在一定基础上为教师进一步清晰幼儿园活动的规范组织与实施提供了很好地学习机会，通过观摩研讨强化了教师的共同学习的意识。凯里市学前教育第五集团园的半日教研活动仍在继续中……</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">编辑:凯里市第十一幼儿园</h3></font></h3>