<h3> 为了更好的弘扬孝道的传统美德，让幼儿从小学孝、懂孝、行孝，我园将联合部分幼儿家庭进行孝亲教育的专题研究，申请《孝道教育融入幼儿园场景化品德教育的实践研究》课题，已获市教研院立项。</h3><h3> 从小培养孝亲品质，使我们的孩子们从小就会关心、体贴别人，有爱心和孝心，这些不仅能使孩子受益，而且有助于让每个家庭生活幸福，更有助于形成良好的社会风气，让我们的生活更加和谐、美好。</h3> <h5><i> 别看我们年纪小，对于孝道美德，我们也有自己的小主见。</i></h5> <h3> 为了更好的了解孩子们心中孝道美德，2019年12月13日，课题组老师特别组织大班的孩子，进行孝道美德的讨论。</h3><h5> <i>“我觉得要记得长辈的生日，还要用压岁钱给他们的买礼物”，“我爸爸经常带爷爷奶奶和我们出去旅游”...... </i></h5> <h3> 孩子们经过认真的讨论 ，觉得“孝”就是“爱”。那么要怎么爱长辈呢？孩子们热烈的各抒己见，记得长辈的名字，知道长辈的爱好，从小孝开始，我们一起听听他们的天籁之音。<br></h3> <h3>❤️👴👵 就是要记住她们的名字😜</h3> <h3>❤️👴👵就是知道他们喜欢什么😜</h3> <h3> 师：“宝贝们都很爱自己的长辈，那我们怎么和别的小伙伴分享你们爱长辈的方法呢？刚刚老师给你们录音了，可以放给别的小朋友听，大家还有没有方法呢？”</h3><h3> 幼：“老师，我喜欢画画，要不我们画下来...... ”</h3> <h3> 孩子们用稚嫩和温暖的笔触，在纸上画着对长辈的孝敬，边画边喃喃自语。</h3><h3>👦：“我要画一画奶奶”</h3><h3>👦：“我要送给我奶奶一条项链”...... </h3> <h3>👧：“我要画一幅画给奶奶”</h3><h3>👧：“我要送给我奶奶一条项链”</h3> <h3>👧：“我把我最最喜欢的爱心戒指送给我奶奶👵”</h3><h3>👧：“我奶奶👵喜欢高跟鞋👠，我要给她买一双高跟鞋👠”</h3><h3>👧：“帮我的奶奶👵洗碗”</h3> <h3>👦：“我要给我爷爷送一辆车”</h3><h3>👦：“陪👴👵看电视📺”</h3> <h3> 每个孩子都画出了很多对长辈的孝敬和爱，暖暖的，孩子们画完后，拿着自己画画记录表认真的讲解自己如何孝敬长辈。。。。。。</h3><h3> 每个孩子都画出了很多对长辈的孝敬和爱，暖暖的，孩子们画完后，拿着自己画画记录表认真的讲解自己如何孝敬长辈。。。。。。</h3> <h3> 听到稚嫩的声音，看到认真的表情，但我们更多感受到的真的是孩子们内心的暖暖的爱。</h3> <h3> 最后孩子们和老师一起，制定了一个孝敬长辈的秘密方法，只需要一句话，简单易行，你猜到了吗？让我们一起说：“爷爷奶奶，我爱你！爸爸妈妈我爱你”。</h3><h3> 感谢大班孩子们关于孝道的告白，中小班的孩子，表现会怎么样呢？敬请期待哟！</h3>